近年來，機器人在社會生活和勞動生產(chǎn)上的應(yīng)用越來越廣泛，機器人工程專業(yè)也順應(yīng)時代發(fā)展而火熱起來，作為一個新興的熱門專業(yè)，機器人工程專業(yè)的學(xué)生會學(xué)哪些課程？高校在人才培養(yǎng)方面會有哪些舉措？就業(yè)前景怎么樣？近日，就廣大考生和家長關(guān)心的熱門問題，成都全搜索新聞網(wǎng)記者聯(lián)系采訪了相關(guān)專業(yè)人士，機器人工程專業(yè)原來是這樣的……

 

　

 

　　家長最關(guān)心！機器人工程就業(yè)前景：大量新需求

 

　　2018年四川高考成績于22日晚揭曉，廣大考生和家長正忙碌于志愿選擇和填報，而很多家長在平衡專業(yè)選擇時，更關(guān)心的問題可能是就業(yè)前景。未來畢業(yè)了能找著工作嗎？會在哪樣的單位工作？工資薪酬高不高？

 

　　成都全搜索新聞網(wǎng)記者前往成都信息工程大學(xué)采訪到了該?？刂乒こ虒W(xué)院機器人工程專業(yè)負(fù)責(zé)人張國良教授。張國良向記者介紹說，隨著國家智能制造業(yè)的發(fā)展，將會出現(xiàn)大量需要“機器人”的局面，對機器人的需求是順應(yīng)社會進步發(fā)展的，屆時將出現(xiàn)大量與機器人相關(guān)的生產(chǎn)制造企業(yè)，因此，機器人系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、制造、運行及維護能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才也將是社會急切的需求。“可以說，這個專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯的。”

 

　　除了考研升學(xué)深造外，機器人工程專業(yè)的畢業(yè)生一方面可以進入應(yīng)用機器人的企業(yè)，承擔(dān)機器人在生產(chǎn)線上的維護、管理、運行等工作，另一方面也可以進入創(chuàng)新型機器人生產(chǎn)制造企業(yè)。畢業(yè)生能夠在工業(yè)企業(yè)、科研院所等機構(gòu)的機器人系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)，從事與機器人相關(guān)的技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品與系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用、設(shè)備與技術(shù)管理及相關(guān)工作。

 

　　張國良介紹說，隨著國家智能制造業(yè)的發(fā)展，還將出現(xiàn)一大批與機器人相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)不一定從事機器人的整體研發(fā)，它可能會專一于某個器件，比如它的傳感設(shè)備、控制設(shè)備，或者中間計算系統(tǒng)等機器人的分系統(tǒng)。這些將出現(xiàn)的新興產(chǎn)業(yè)，將對機器人工程專業(yè)畢業(yè)生有著大量需求。

 

　

　　學(xué)生最關(guān)心！你喜歡？就自己造一個機器人！

 

　　成都全搜索新聞網(wǎng)記者從成都信息工程大學(xué)2018年招生簡章中看到，控制工程學(xué)院目前開設(shè)有自動化、測控技術(shù)與儀器、電氣工程機器自動化、機械電子工程、機器人工程共5個專業(yè)，機器人工程是該校新開設(shè)專業(yè)。

 

　　張國良介紹說，目前國內(nèi)一些高職高專院校也開設(shè)了機器人相關(guān)專業(yè)，不過他們的培養(yǎng)內(nèi)容更偏向于機器人的操作使用，據(jù)了解，成都信息工程大學(xué)開設(shè)的機器人工程專業(yè)2018年預(yù)計開設(shè)2個班，主要培養(yǎng)掌握機器人工程相關(guān)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備工業(yè)機器人和服務(wù)機器人系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、制造、運行及維護能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。

 

　　在介紹成都信息工程大學(xué)機器人工程專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)容時，張國良表示，機器人工程本身是一門理論完整、基礎(chǔ)扎實的綜合型工科專業(yè)，涵蓋面比較多，專業(yè)理論要求面較寬，同時注重實踐性教學(xué)。“以實驗+實踐的教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生操作。”

 

　　據(jù)了解，該校機器人工程專業(yè)特定課有18門課程，包括機器人操作系統(tǒng)、機器人建模規(guī)劃與控制等專業(yè)基礎(chǔ)課，專業(yè)課還包括智能移動機器人、無人駕駛技術(shù)、工業(yè)機器人等等。大一大二階段主要進行基礎(chǔ)課程的教學(xué)，大三后期，將根據(jù)學(xué)生的興趣發(fā)展，細(xì)化專業(yè)方向，以專業(yè)選修課的形式凝練課程。

 

　　學(xué)生感興趣，想自己造一個機器人可不可以？當(dāng)然可以！

 

　　該校還有一門特色課程即“工程實踐課”，從第二學(xué)期開設(shè)到第六學(xué)期，學(xué)生以小組的形式組合，每個小組6-7人，完整地完成一項機器人的設(shè)計制作過程。“這也要求同學(xué)們要付出足夠的努力”，張國良說。此外，同學(xué)們就讀機器人工程專業(yè)后，還有機會參加全國大學(xué)生機器人大賽RoboMaster等各類機器人大賽，對機器人感興趣的你，那就來機器人工程專業(yè)，自己造一個機器人吧！