3 月 9 日消息，據(jù)中國青年報報道，在今年的全國兩會上，人工智能（AI）與教育的深度融合成為熱議話題。全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)李政道研究所講席教授丁洪在接受采訪時發(fā)表自己的看法。

他認為，中小學(xué)階段是學(xué)生認知能力發(fā)展、學(xué)科興趣形成和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的黃金時期。在此階段系統(tǒng)開展人工智能教育，能幫助學(xué)生從根本上熟悉人工智能技術(shù)、了解人工智能知識、從而在未來成為適應(yīng)人工智能時代的人才。

IT之家從報道獲悉，丁洪倡議，發(fā)起“中學(xué)人工智能奧林匹克競賽”，將其打造成具有國際影響力的賽事，并配套建立覆蓋基礎(chǔ)知識與創(chuàng)新能力的人才認證體系。

“競賽不僅是選拔機制，更是風(fēng)向標?！倍『榻忉專ㄟ^賽事設(shè)計，可引導(dǎo)學(xué)生從“刷題式學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)向解決真實 AI 問題，例如訓(xùn)練模型、優(yōu)化算法等。此外，認證體系需明確區(qū)分“基礎(chǔ)普及”與“拔尖培養(yǎng)”，既讓全體學(xué)生掌握 AI 通識，又為有天分者提供深造通道。