防溺水的關(guān)鍵是提高每個(gè)人的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)在哪里，掌握游泳的本領(lǐng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)懂得自救和救人的要領(lǐng)，并且善于求救。

 

　　暑假馬上就到了，這是中小學(xué)生溺水事件易發(fā)多發(fā)的時(shí)期。日前教育部基礎(chǔ)教育司印發(fā)通知，決定在放暑假前組織全體中小學(xué)生、幼兒園兒童和家長集中收看“暑假安全第一課：珍愛生命，嚴(yán)防溺水”，并要求組織各種觀后活動(dòng)，切實(shí)做到入腦入心，確保學(xué)生生命安全。

 

　　可惜就在這則消息發(fā)布的當(dāng)晚，6月24日21時(shí)許，四川德陽中江縣凱江邊發(fā)生了一起溺水事件，一名12歲男孩溺水后兩位成年人下水施救，結(jié)果三人均溺水身亡。6月25日，江西上饒余干縣信江水域，3個(gè)玩水的孩子溺亡，1個(gè)孩子失蹤。這樣的新聞讓人不忍去看，接二連三的慘劇告訴我們，預(yù)防溺水這一課實(shí)在太重要了。

 

　　然而預(yù)防溺水，做起來又談何容易？江河湖海是最常見的地貌，自然界的水無處不在。即使在城市里，也有很多景觀河道。要做到萬無一失，難度太大了。為此很多地方做了不少努力。據(jù)央視報(bào)道，云南文山市利用人工智能系統(tǒng)實(shí)施24小時(shí)監(jiān)控，只要有未成年人走到盤龍河邊，防溺水預(yù)警系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出警告，同時(shí)家長和老師的手機(jī)會(huì)收到人臉識(shí)別后觸發(fā)的短信和電話提醒；江西撫州市依托AI預(yù)警系統(tǒng)云視頻智能平臺(tái)，對靠近轄區(qū)山塘水庫的未成年人實(shí)時(shí)人臉抓拍、語音驅(qū)離、自動(dòng)報(bào)警，學(xué)生家長、老師和值守網(wǎng)格員會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行干預(yù)。

　　可以看出，一些地方為防溺水想了很多辦法。但我們或許也可以問一下，防溺水有必要用到人臉識(shí)別技術(shù)嗎？這套“武裝到牙齒”的防溺水系統(tǒng)，是不是真的能夠確保萬無一失？

 

　　很多溺水事件的起因都是兒童在水邊玩耍引起的。從邏輯上說，讓孩子遠(yuǎn)離水邊，確實(shí)是杜絕溺水的最好方法。但是我們不要忽略了，水也是大自然的饋贈(zèng)，親水是人的天性。如果孩子一走到水邊就會(huì)發(fā)出警報(bào)，安全是安全了，可這樣的暑假是不是也缺少了一點(diǎn)趣味？

 

　　可能很多家長都跟筆者一樣有過“找水”的經(jīng)歷。天熱了，總想帶孩子去郊外找個(gè)親水的地方玩。可是在北京這樣的城市郊外，要想找到玩水的地方真的不易。有時(shí)明明看到一條小河就在路邊，可是開車好幾公里，怎么也找不到下水的地方；好不容易找到了，只有一塊小小的淺灘，游客的密度不亞于公交車車廂。上周在遠(yuǎn)郊找到了一處親水步道，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛?ldquo;地質(zhì)災(zāi)害隱患”，這條步道從去年起就關(guān)閉了，打起了硬隔離?？杀M管如此，還是有不少人翻越圍欄下到水邊。本來是挺好的親水平臺(tái)，可現(xiàn)在大家卻需要找一些“偏門左道”，反而更加危險(xiǎn)了。我們常說“堵不如疏”，大家有親水玩水的需求，政府應(yīng)該加大供給力度，在自然水域劃出安全區(qū)，建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，引導(dǎo)孩子們?nèi)グ踩牡胤酵嫠?，這樣反而能讓大家避開危險(xiǎn)地帶，既解決了親水需求，也可以保證安全。

　　給孩子們玩水的空間，其實(shí)還有另一層意義：防溺水，首先要熟悉水性，不親水又怎能知道這些知識(shí)？防溺水的關(guān)鍵是提高每個(gè)人的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)在哪里，掌握游泳的本領(lǐng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)懂得自救和救人的要領(lǐng)，并且善于求救，這些都是防溺水的必修課。畢竟人工智能的監(jiān)控不可能覆蓋每一條岸線，人們心里的那道安全防線才是最重要的。正如教育部新聞里說的那樣，防溺水教育最重要的是“入腦入心”。