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學(xué)習(xí)自動(dòng)駕駛的路徑是什么?這份技能圖譜告訴你

   日期:2018-01-03     來源:infoQ    作者:dc136     評論:0    
標(biāo)簽: 自動(dòng)駕駛
    從 2015 年 8 月至今,近 50 個(gè)人工智能、前端開發(fā)、移動(dòng)開發(fā)、云計(jì)算、架構(gòu)、運(yùn)維、安全、測試等 IT 技術(shù)領(lǐng)域的技能圖譜陸續(xù)在 GitHub 上上線,幫助開發(fā)者、工程師梳理知識(shí)框架結(jié)構(gòu),并嘗試提供路徑指導(dǎo)和精華資源,方便技術(shù)人學(xué)習(xí)和成長。
 
  在時(shí)下非常受關(guān)注的自動(dòng)駕駛領(lǐng)域,大部分開發(fā)者的感受都是只見樹木不見森林,不知道如何建立對自動(dòng)駕駛的宏觀認(rèn)知,不知道自動(dòng)駕駛涉及的專業(yè)技能都有哪些,更不了解自動(dòng)駕駛的學(xué)習(xí)路徑。
 
  這也是極客邦科技聯(lián)手百度 Apollo 團(tuán)隊(duì),共同推出《Apollo 自動(dòng)駕駛工程師技能圖譜》的原因所在——希望 Apollo 將其在自動(dòng)駕駛領(lǐng)域的研發(fā)實(shí)力、技術(shù)沉淀、行業(yè)洞察,以及 Apollo 核心能力和技術(shù)框架,進(jìn)行一個(gè)梳理和沉淀,為希望深入自動(dòng)駕駛領(lǐng)域的開發(fā)者和工程師,呈現(xiàn)一個(gè)自動(dòng)駕駛的技能全景圖。
學(xué)習(xí)自動(dòng)駕駛的路徑是什么?這份技能圖譜告訴你
  技能圖譜十問十答
 
  為什么這份技能圖譜值得你收藏、甚至打印出來掛在辦公室里或者書桌前?我們邀請這個(gè)技能圖譜的策劃人——Apollo 布道師團(tuán)隊(duì)和技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行解答。
 
  問題 1:為什么要規(guī)劃這樣一份技能圖譜?
 
  技術(shù)發(fā)展太快,技術(shù)模塊涉及繁多,自動(dòng)駕駛領(lǐng)域需要這樣一個(gè)技術(shù)和技能的梳理,幫助自動(dòng)駕駛工程師全面了解、快速學(xué)習(xí)和成長,也給有志于轉(zhuǎn)行自動(dòng)駕駛的技術(shù)人一個(gè)指引。
 
  問題 2:該技能圖譜面向哪些人群?可以幫助學(xué)習(xí)者達(dá)到什么目標(biāo)?
 
  主要面向兩類人群,他們都希望學(xué)習(xí)自動(dòng)駕駛,他們或是學(xué)生,或是 Apollo 生態(tài)中的合作伙伴。一類就是懂得開發(fā)工具和語言開發(fā)的開發(fā)者和工程師,他們可以從這份技能圖譜中補(bǔ)充機(jī)器學(xué)習(xí)和車輛相關(guān)的知識(shí);另外一類人群就是機(jī)器學(xué)習(xí)從業(yè)者,他們可以通過這份技能圖譜,深入了解自動(dòng)駕駛的各個(gè)模塊,因?yàn)?Apollo 不同模塊之間的差異性大,即使對于百度內(nèi)部工程師,這個(gè)技能圖譜也有借鑒意義。
 
  問題 3:這份技能圖譜包括哪些學(xué)習(xí)模塊?模塊設(shè)立和劃分規(guī)則是什么?
 
  這份技能圖譜包括兩大模塊,首先是基礎(chǔ)層,就是 Apollo 開發(fā)會(huì)用到的共性的語言和編程方式;其次是 Apollo 層,既包括 Apollo 開放的感知、決策規(guī)劃、智能控制、End-to-End 等自動(dòng)駕駛核心能力,也包括硬件,比如 GPS、雷達(dá)、傳感器、車輛相關(guān)的知識(shí)和技能。
 
  問題 4:這份技能圖譜是怎么策劃出來的?
 
  在策劃階段,按照模型、算法、硬件、車輛相關(guān)背景知識(shí)四個(gè)維度,以問卷、面聊等多種形式,收集百度內(nèi)部 7、8 個(gè)團(tuán)隊(duì)近 30 位技術(shù)專家的專業(yè)反饋,再把反饋按照目前的基礎(chǔ)層、Apollo 層整理分類,經(jīng)歷多次 Review,最后與大家見面。
 
  問題 5:自動(dòng)駕駛領(lǐng)域的開發(fā)者,哪部分的學(xué)習(xí)能力需要加強(qiáng)?
 
  大部分自動(dòng)駕駛開發(fā)者的『軟實(shí)力』較強(qiáng),硬件方面的學(xué)習(xí)能力相對較弱,尤其基于 GPU 或者 FPGA 的芯片編程方面的能力繼續(xù)增強(qiáng)。
 
  問題 6:對于學(xué)習(xí) Apollo 的開發(fā)者來說,最大挑戰(zhàn)是什么?
 
  最大挑戰(zhàn)就是 Apollo 運(yùn)行起來,下一步該怎么做?因此 Apollo 會(huì)在 2.0 版本中開放很多調(diào)試、繪圖、排查問題的工具;
 
  另外的挑戰(zhàn)就是硬件方面了,如果開發(fā)者買一個(gè)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,在沒有官方人員支持的情況下是比較困難的,因此 Apollo 把適配后的硬件設(shè)備發(fā)到 GitHub,讓開放設(shè)備在 GitHub 上有現(xiàn)成實(shí)例,開發(fā)者改過之后就可以用。
 
  問題 7:自動(dòng)駕駛?cè)瞬判枨笕笨诖髥幔?/div>
 
  非常大。目前我國汽車從業(yè)人員達(dá)到 360 萬,但其中技術(shù)人才不到 50 萬,占比不到 15%。這其中雖然很難明確界定自動(dòng)駕駛?cè)瞬庞卸嗌?,但是可以想見肯定不多。而且從自?dòng)駕駛專業(yè)人才年薪動(dòng)輒幾百萬上千萬,就可以知道人才有多緊缺。
 
  問題 8:目前 Apollo 最需要哪方面的人才?
 
  目前會(huì)有很多合作伙伴尋求接入 Apollo 開放平臺(tái),為自己的產(chǎn)品注入自動(dòng)駕駛能力。在接入過程中,車輛、硬件傳感器的接入是開發(fā)者需要接受的第一關(guān),需要掌握系統(tǒng)集成方面的知識(shí)。解決了集成問題后,對自動(dòng)駕駛的要求就會(huì)往感知、決策規(guī)劃、智能控制等模塊方向進(jìn)行轉(zhuǎn)移。所以,了解整體 Apollo 結(jié)構(gòu)的開發(fā)者,會(huì)是 Apollo 需要的人才;如果對其中某一模塊非常熟知,也會(huì)是 Apollo 非常需要的人才。
 
  問題 9:自動(dòng)駕駛開發(fā)者還有什么其他的學(xué)習(xí)路徑?
 
  開發(fā)者可以從搭建一個(gè) Apollo 的 Demo 環(huán)境開始,學(xué)習(xí) Apollo 相關(guān)模塊的技能知識(shí)。在 Apollo 的代碼注釋中,百度工程師列出了模型對應(yīng)的參考資料,包括參考書或者論文,這也算是一個(gè)學(xué)習(xí)的捷徑。如 Apollo2.0 新增控制器 MPC,對應(yīng)的源文件包含對該控制模型相關(guān)的資料推薦:https://github.com/ApolloAuto/apollo/blob/master/modules/control/controller/mpc_controller.h:
 
  /** * @class MPCController * * @brief LQR-Based lateral controller, to compute steering target. * For more details, please refer to "Vehicle dynamics and control." * Rajamani, Rajesh. Springer Science & Business Media, 2011. */
 
  問題 10:已經(jīng)拿到技能圖譜的同學(xué),他們看過之后希望 2.0 版本有哪些改進(jìn)?
 
  能有各分支更細(xì)化的知識(shí)和技能表,包括推薦一些好的學(xué)習(xí)資源;
 
  期望后續(xù)版本可以極大降低無人車成本,實(shí)現(xiàn)量產(chǎn);
 
  希望提供能力進(jìn)階地圖;
 
  希望細(xì)化知識(shí)點(diǎn),把軟硬件、算法的接口信息定義出來。
 
  首批用戶對技能圖譜評價(jià)
 
  我對 Open Modules 最感興趣,因?yàn)槲蚁嘈砰_源的力量是非常強(qiáng)大的,在使用開源代碼的時(shí)候不僅能夠促進(jìn)百度的技術(shù)進(jìn)程,開源還讓我思考——我可以利用這些開源項(xiàng)目來做些什么,這是一個(gè)多贏的發(fā)展方向。
 
  從 1.0 版本技能圖譜可以看出,Apollo 對于自動(dòng)駕駛現(xiàn)有問題都能給出成熟的解決方案,已經(jīng)極盡現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和想象。
 
  這份技能圖譜讓我對自動(dòng)駕駛所涉及的技術(shù)領(lǐng)域有一個(gè)清晰認(rèn)識(shí),便于讓我結(jié)合自身能力進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)。
 
  我對這份技能圖譜感知規(guī)劃部分非常感興趣。知識(shí)技術(shù)都是相通的,可以靈活遷移,該部分對本人現(xiàn)在從事的機(jī)器人自主視覺導(dǎo)航具有很大的借鑒意義。
 
 
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