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“來自星星”的機(jī)器人,能治愈自閉癥兒童嗎?

   日期:2018-07-11     來源:鈦媒體    作者:liaiai     評論:0    
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“來自星星”的機(jī)器人,能治愈自閉癥兒童嗎?

  我的朋友張姐是一位8歲孤獨(dú)癥男孩的媽媽,她的兒子在2歲被查出患有兒童孤獨(dú)癥。

  “來自星星”的孩子們會有語言障礙、社交障礙。有時候走在路上,張姐的兒子回躺在大街上打滾,導(dǎo)致她被路人當(dāng)做人販子,“這是不是你孩子,你別走”。

  張姐經(jīng)常在活動中做志愿者,她希望能通過參加活動,讓別人記得她,可以在她老去后不用帶孩子一起離世。張姐說:“千萬自閉癥孩子家長的心愿,就是比孩子多活一天。”

  “來自星星”的機(jī)器人

  自閉癥譜系障礙(ASD)是一種廣泛性發(fā)展障礙,其主要臨床表現(xiàn)為社交能力缺失,溝通能力缺失,重復(fù)、刻板的行為及興趣范圍狹窄。據(jù)美國疾控中心數(shù)據(jù)顯示,2015 年美國約有 2.2%的兒童患有自閉癥譜系障礙。有學(xué)者指出,我國 約有60 萬~180萬名自閉癥患兒。目前沒有藥物能徹底治療自閉癥,研究者普遍認(rèn)為對自閉癥兒童進(jìn)行早診斷、早干預(yù),可能有利于改善其問題。

  在自閉癥治療過程中,最難的就是教會孩子識別周圍人的情緒,比如學(xué)會區(qū)分快樂和恐懼。為了解決這個問題,麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室(MIT Media Lab)研發(fā)了一款“來自星星“的機(jī)器人學(xué)習(xí)方式,能夠使機(jī)器人在治療孩子的過程中,能流暢地解釋孩子的行為——無論他是感興趣、興奮還是專心,都能夠得到及時的呈現(xiàn)。

“來自星星”的機(jī)器人,能治愈自閉癥兒童嗎?
“來自星星”的機(jī)器人,能治愈自閉癥兒童嗎?

  那么,“來自星星”的機(jī)器人出現(xiàn),智能相對論(aixdlun)分析師柯鳴認(rèn)為,其在三個方面將大有可為:

  1.減少“星星孩子”的抵抗心理

  從當(dāng)前治療自閉癥的機(jī)器人來看,其外觀設(shè)計是自閉癥兒童情感認(rèn)知能力訓(xùn)練的主要載體,相比人類面孔(社會性刺激),自閉癥兒童對非生命體(非社會性刺激)的注視時間更長。

  總的來說,用于自閉癥干預(yù)的機(jī)器人的外觀設(shè)計主要分為三類:仿人機(jī)器人、動物型機(jī)器人和其他造型的機(jī)器人。逼真的仿人機(jī)器人因其外貌與人類相似,很容易被自閉癥兒童識別,如KASPAR和Robota。當(dāng)然,還有部分仿生機(jī)器人,用以夸大某個社會線索,以引導(dǎo)自閉癥兒童關(guān)注特定線索的能力,避免分散注意力。

  許多自閉癥兒童能夠很自然地跟可愛的小動物相處,仿真的動物型機(jī)器類似于動物外觀,比如毛絨海豹PARO和可愛的小鴨Keepon,這些動物型機(jī)器人作為機(jī)器寵物,深受自閉癥兒童喜愛。

  Coeckelbergh 的調(diào)查顯示,74%的自閉癥兒童更愿意接受動物型機(jī)器人。此外,有些機(jī)器人的外觀類似于球形玩具,比如QueBall和Leka。部分機(jī)器人造型雖然不規(guī)則,卻具有討人喜歡的外觀,讓自閉癥兒童感到親切且易于接受。

“來自星星”的機(jī)器人,能治愈自閉癥兒童嗎?

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  2.“比孩子更了解孩子“的情緒識別

  情緒識別依賴于個體辨別自己和他人的面部表情、手勢、聲音和情境的能力,以及對社會關(guān)系意義的理解。自閉癥兒童的情緒識別能力非常薄弱,有時難以表達(dá)和理解他人的情緒,甚至?xí)霈F(xiàn)混淆他人情緒信號的情況。

  目前來看,當(dāng)前大人們存在情緒復(fù)雜,身體運(yùn)動和面部表情變化快的情況,自閉癥兒童對此的識別很容易進(jìn)入感官超載狀態(tài) 。

  機(jī)器人技術(shù)在自閉癥兒童情緒識別和理解訓(xùn)練方面具有獨(dú)特優(yōu)勢。比如,Bevil 基于羅素的情緒環(huán)狀模型理論提取多維情感的不同層次對機(jī)器人進(jìn)行情感設(shè)置,并通過其肢體動作和面部表情表達(dá)出來,自閉癥兒童可對機(jī)器人的肢體動作和表情進(jìn)行簡單識別并模仿。

  此外,機(jī)器人技術(shù)也能幫助治療師了解自閉癥兒童的情緒狀態(tài)。例如,Park 引入了人類情緒元素,使機(jī)器人系統(tǒng)可以對自閉癥兒童進(jìn)行情緒評估和檢測,通過追蹤自閉癥兒童的憤怒、恐懼、厭惡、驚喜、幸福和悲傷等情感反應(yīng),幫助治療師識別自閉癥兒童的情緒,并進(jìn)行輔助治療。

  3.“應(yīng)用分析法”幫助行為矯正

  自閉癥兒童通常會表現(xiàn)出高頻率的重復(fù)性刻板行為,這稱之為執(zhí)行功能障礙,其無法控制自己的注意力和非適宜性行為,在規(guī)劃和協(xié)調(diào)能力等方面也存在困難,因而表現(xiàn)出重復(fù)的刻板行為。

  應(yīng)用行為分析法(Applied Behavior Analysis,ABA) 是目前治療自閉癥認(rèn)可度較高的干預(yù)方法,但是擅長ABA的治療師資源缺乏,機(jī)器人可以通過算法程序取代ABA治療師的部分功能,且機(jī)器人不會產(chǎn)生疲勞感,可完成大量重復(fù)性工作,非專業(yè)人士也可便捷地控制機(jī)器人,不受時間限制。

  目前來看,機(jī)器人技術(shù)在幫助自閉癥兒童提高適應(yīng)性行為,促進(jìn)親社會行為和獲得健康生活方式方面已經(jīng)取得一些成果。當(dāng)前,機(jī)器人技術(shù)主要是結(jié)合ABA的干預(yù)原理,通過刺激-反應(yīng)-強(qiáng)化來實(shí)現(xiàn)行為干預(yù)。

  AI能成為自閉癥治療的稻草嗎?

  那么,AI是否開業(yè)成為“來自星星”的孩子們治療的救命稻草呢?實(shí)則不然。治療師需要輔助工具來幫助治療自閉癥兒童,機(jī)器人技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用為僅僅自閉癥兒童的治療提供了新的研究方向。

  但是,這并不意味著自閉癥治療機(jī)器人可以完全成為替代性的自閉癥專家,智能相對論(aixdlun)分析師柯鳴認(rèn)為,作為醫(yī)生,其業(yè)務(wù)精度和能力還有待考究;作為機(jī)器,其社會化問題依然是一個大問題。

  1.難以成為每個孩子的“保護(hù)傘”

  閉癥兒童的個體差異很大,每個患者的情況各不相同,差異化治療是解決該問題的主要方式,因此,未來機(jī)器人技術(shù)在自閉癥兒童的干預(yù)過程中仍有許多挑戰(zhàn)和重要問題需要面對和解決。

  從目前的研究結(jié)果來看,并不是所有的自閉癥兒童都能從同一機(jī)器人干預(yù)中獲益。機(jī)器人的設(shè)計需考慮到自閉癥兒童的特殊需求,實(shí)現(xiàn)性化定制。此外,機(jī)器人技術(shù)對自閉癥兒童干預(yù)的現(xiàn)有研究主要是針對5歲及以上的自閉癥兒童,只有少量研究關(guān)注自閉癥幼兒。

  未來的機(jī)器人技術(shù)應(yīng)更智能化,增強(qiáng)機(jī)器人技術(shù)的適用性,擴(kuò)大機(jī)器人技術(shù)對自閉癥群體干預(yù)的對象范圍,使那些很少或沒有得到干預(yù)的自閉癥幼兒提早受益。

  2.自閉癥兒童的“非安全依戀”

  心理學(xué)中有一個名詞,叫做“生命性幻覺”。生命性幻覺(the illusion of robot animacy)指的是兒童在與機(jī)器人交互的過程中創(chuàng)建出擬人化的無力、社會、關(guān)系,孩子可能會認(rèn)為這是“真實(shí)”的而不是幻覺。

  而這種現(xiàn)象在機(jī)器人治療自閉癥兒童中也可能出現(xiàn)。通過長時間接觸,“來自星星”的孩子們逐漸將機(jī)器人作為一個生命實(shí)體,并基于生命性幻覺與其建立“友誼”,但這并不能培養(yǎng)孩子的“同理心”,更是有可能進(jìn)一步造成自閉癥孩子的“非安全依戀”。

  兒童依戀理論認(rèn)為,所有動物包括人類都具有影響發(fā)展的先天氣質(zhì),這使得兒童在成長中與陪護(hù)者之間存在情感依戀關(guān)系。若兒童2歲前未與陪護(hù)者間形成親密依戀關(guān)系,則會影響兒童社會化進(jìn)程和人格發(fā)展。

  在機(jī)器治療的過程中,機(jī)器人通過觸摸、語音識別、互動和人臉識別等多重方式與自閉癥孩子進(jìn)行溝通互動,長時間容易造成一種虛擬的“陪伴感”,使得孩子對機(jī)器人產(chǎn)生一定程度的依戀。顯然,這種依戀是非安全的。

  3.隱私與社會化之痛

  治療機(jī)器人之于自閉癥兒童而言,還有一個更為重要的問題:隱私與社會化。誠然,社會互動是兒童認(rèn)知發(fā)展的必要因素,前蘇聯(lián)著名心理學(xué)家維果斯基認(rèn)為:6-7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展中,其“私人演講”會完全內(nèi)化,而年長兒童能夠進(jìn)行邏輯思考,都是因?yàn)槠鋸纳鐣蝎@取的成人說話方式和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

  在機(jī)器治療的過程中,以機(jī)器替代社會化交流顯然是不合時宜的。許多治療機(jī)器人公司也認(rèn)為,其最大任務(wù)是在于輔佐人類治療師,以使得來自星星的孩子們逐漸認(rèn)識和接觸這個社會。

  此外,微波輻射、隱私侵犯、看護(hù)“對象化”等等問題,依然是當(dāng)前“來自星星”的機(jī)器人難以解決和處理的,至于今后的發(fā)展將走向何方,還需要給市場一點(diǎn)時間。

  總結(jié):

  隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展與普及,機(jī)器人在自閉癥社交技能干預(yù)的應(yīng)用研究越來越多,基于個性化機(jī)器學(xué)習(xí)的深度發(fā)展,“來自星星”的機(jī)器人真正能夠幫助孩子走出自閉癥的那一天,也不遠(yuǎn)了。

 
 
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