小小創(chuàng)客們精神飽滿，神采飛揚(yáng)，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案，有的守在電腦前編寫(xiě)程序，有的根據(jù)方案不斷測(cè)試，天馬行空的想象力和創(chuàng)造力令評(píng)委們驚嘆不已。4月15日，第二十二屆太原市青少年機(jī)器人競(jìng)賽暨第八屆“創(chuàng)新未來(lái)”中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。此次我市200多所中小學(xué)校的963支隊(duì)伍、2000余名學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，參賽人數(shù)和規(guī)模創(chuàng)歷史新高。

　　“我的多足仿生類(lèi)機(jī)器人設(shè)計(jì)更傾向于針對(duì)現(xiàn)代城市較為復(fù)雜的路況。”“我們正通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)路線規(guī)劃，爭(zhēng)取一次性完成多個(gè)任務(wù)點(diǎn)。”比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們神情專(zhuān)注、沉著冷靜、技藝嫻熟，認(rèn)真編寫(xiě)程序，有條不紊地拼裝、調(diào)試和操作，努力尋求最完美的解決方案。相比于小學(xué)組，初中組和高中組的設(shè)計(jì)更為復(fù)雜，功能也更加完善。“我的這個(gè)組合設(shè)計(jì)可厲害了，在代替我們工作的基礎(chǔ)上，還能匯總分析所有數(shù)據(jù)。”來(lái)自太原市育英中學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的幾位高中生，對(duì)這次比賽信心滿滿。

 

　　我市青少年機(jī)器人競(jìng)賽已歷時(shí)20多年。這項(xiàng)由市科協(xié)、市教育局主辦，市科普中心、市教育現(xiàn)代化中心承辦的綜合賽事，通過(guò)多年的實(shí)踐積累和改革推進(jìn)，使得競(jìng)賽理念不斷創(chuàng)新，競(jìng)賽水平顯著提升，不僅考驗(yàn)參賽者的綜合素質(zhì)能力，更需要參賽者廣泛涉獵多學(xué)科知識(shí)，極大地激發(fā)了青少年的參與熱情和創(chuàng)新精神，深受歡迎。今年競(jìng)賽分九個(gè)大類(lèi)，項(xiàng)目設(shè)置豐富，為不同優(yōu)勢(shì)的選手展示自我風(fēng)采創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，極富挑戰(zhàn)性。市科協(xié)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望借助比賽帶動(dòng)全市的創(chuàng)新教育發(fā)展，推動(dòng)全社會(huì)對(duì)人工智能發(fā)展的關(guān)注度與參與度，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新實(shí)踐能力。