2017年7月，中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，目標(biāo)是把人工智能與中國(guó)人日常生活中的多數(shù)部分，如醫(yī)療、交通、政務(wù)和教育相連。

 

　　在中國(guó)，人工智能與教育融合的發(fā)展速度很快，特別是在政府出臺(tái)減稅政策鼓勵(lì)人工智能應(yīng)用之后。在政策和投資者資金的支持下，科技初創(chuàng)企業(yè)不斷推出人工智能項(xiàng)目。其中許多旨在打造智能教育體系的項(xiàng)目已在學(xué)校中啟動(dòng)。

 

　　例如，得到逾1.8億美元融資、估值超過(guò)10億美元的某初創(chuàng)公司在中國(guó)200個(gè)城市開(kāi)設(shè)了2000家學(xué)習(xí)中心，報(bào)名學(xué)生超過(guò)百萬(wàn)。該公司研發(fā)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)能收集上課期間所產(chǎn)生的所有數(shù)據(jù)。該公司使用機(jī)器學(xué)習(xí)算法，盡可能準(zhǔn)確地把握學(xué)生在學(xué)習(xí)理解方面的不足。系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生的理解水平升級(jí)模型，并相應(yīng)調(diào)整課程。其他一些初創(chuàng)公司則對(duì)教學(xué)視頻進(jìn)行人臉和語(yǔ)音分析，然后生成每堂課的總結(jié)報(bào)告。機(jī)器學(xué)習(xí)算法分析學(xué)生的行為數(shù)據(jù)，每周對(duì)他們打分，老師和父母可通過(guò)App查看這些數(shù)據(jù)。中國(guó)的一大優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生數(shù)量龐大，這對(duì)訓(xùn)練人工智能有利。

 

　　在使用人工智能為數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的學(xué)生和教師提供先進(jìn)學(xué)習(xí)工具領(lǐng)域，中國(guó)已經(jīng)走在前列。人工智能能幫助教師管理學(xué)生，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，打造高度個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這也適用于印度。(作者維沙爾·查瓦拉，喬恒譯)