一路走來,舒志強帶領(lǐng)團隊持續(xù)踐行這一理念,經(jīng)過8年多的沉淀,現(xiàn)在睿冠已經(jīng)形成了一套與平臺高度適配的教師培養(yǎng)體系,內(nèi)部的團隊出色且穩(wěn)定,他們都非常努力,不斷朝著清晰且明確的目標(biāo)——為社會輸出更多科技人才積極前行。對此業(yè)內(nèi)行家點評,這大概是舒志強的個人魅力使然,這大概是平臺開放且自由的環(huán)境使然,舒志強用他的“新一套”告訴我們,原來領(lǐng)導(dǎo)與員工還能以“朋友”一般的狀態(tài)友好相處、密切配合。

對此舒志強直言,作為曾以基層員工身份參與公司運作的一員,他有過太多與基層員工一樣的心酸與無奈,“領(lǐng)導(dǎo)就一定是對的嗎,基層員工只能執(zhí)行嗎”,在很長一段時間里,舒志強持續(xù)圍繞以上問題展開深入探索,最終,他的答案是否定的,在舒志強看來,每個人都有無限潛力,只要企業(yè)搭建出適合的舞臺,員工就能抓住機會釋放自己的熱情與潛能。

為踐行這一理念和主張,舒志強設(shè)定了科學(xué)化的人才培養(yǎng)方案:面對新教師,平臺會引導(dǎo)他們以“管培生”方式熟悉、涉獵所有崗位的全部事務(wù),在實踐中挖掘他們最擅長的領(lǐng)域,再安排專人落實好定向培養(yǎng)工作,因為每個教師都各取所長,同向發(fā)力,享受自己的崗位工作與職責(zé),最終睿冠形成了良好的團隊氛圍,每個員工都在良性競爭下持續(xù)發(fā)力,務(wù)求將工作做到最好。舒志強直言,睿冠的成功與團隊人員的共同努力離不開關(guān)系,不管是基礎(chǔ)、競賽課程體系的建設(shè),還是5-18歲國際化高含金量科技課程的建設(shè)都是團隊持續(xù)付出的結(jié)果。

深耕機器人培訓(xùn)行業(yè)多年,舒志強一手打造的睿冠得到了業(yè)內(nèi)的一致好評與認(rèn)可,在國際上享有盛譽,更是憑借“能培養(yǎng)出國際高含金量項目的世界冠軍”、“能打國內(nèi)國際比賽”、“能出常春藤名校”等眾多硬核成績聞名全球。

對此舒志強仍不滿意,他指出,科技是造福人類的重要載體,同時科技又持續(xù)以驚人的速度在不斷發(fā)展,不前進就必然被淘汰,正是因為深諳此理,所以舒志強才會立志持續(xù)根植機器人培訓(xùn)行業(yè),結(jié)合市場需求積極調(diào)整,借助各類滿足市場的新手段、新方式充分武裝平臺,帶領(lǐng)團隊做出更好的成績——為世界培育更多優(yōu)秀科學(xué)人才。(姚彩玲/文)