“雙減”背景下，人工智能如何助力教育行業(yè)發(fā)展？作業(yè)布置如何實現(xiàn)減負增效？3月30日，2022年度科大訊飛教育業(yè)務合作伙伴大會（重慶站）在重慶市南岸區(qū)舉行，來自全市70家優(yōu)質合作伙伴參加了本次大會。大會上，科大訊飛展示了智慧教學、素質教育、智慧管理等領域的智慧教育解決方案，將通過人工智能賦能重慶教育高質量發(fā)展。
進入“十四五”時期，中國基礎教育踏上了高質量發(fā)展、加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新征程。去年7月，《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》印發(fā)，核心是“兩減一增”，即：減校外培訓，減校內(nèi)負擔，增加課后服務。
隨著“雙減”政策的實施推進，如何運用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術，提升課堂教學質量，讓作業(yè)布置更加科學合理，讓學校課后服務基本滿足學生需要等，已成為全社會關注的熱點。在此背景下，教育回歸學校、教學回歸課堂成為大勢所趨，“人工智能+教育”也成為當前中國教育的重要解題思路。
“‘人工智能賦能教育’是科大訊飛一直以來的使命。”科大訊飛副總裁、西南片區(qū)總裁婁超表示，近年來，科大訊飛以“人工智能助力教育，因材施教成就夢想”為理念，聚焦學校及課堂主場景，目前相關教育產(chǎn)品已在全國32個省級行政區(qū)應用，覆蓋5萬余所學校。“科大訊飛一直做著自己擅長且能做好的事情，將攜手合作伙伴踏實前行，更好發(fā)揮技術創(chuàng)新優(yōu)勢，助力重慶助力‘雙減’落地見效。”
科大訊飛重慶公司總經(jīng)理楊康表示，科大訊飛重慶公司成立至今，在教育、醫(yī)療、城市、政企等多個領域助力重慶經(jīng)濟建設發(fā)展?？拼笥嶏w期待與重慶教育業(yè)務合作伙伴繼續(xù)并肩前行，更好推進人工智能與教育的深度融合，助力重慶教育高質量發(fā)展。
大會上， 科大訊飛教育事業(yè)群咨詢總監(jiān)楊博通過解讀AI+智慧教育綜合解決方案，探討了“雙減”政策下，如何通過AI+教育綜合解決方案實現(xiàn)因材施教。
楊博表示，運用技術構建教育高質量發(fā)展，助力教學資源優(yōu)質均衡，師生教學減負增效，五育并舉立德樹人是大勢所趨?？拼笥嶏w運用人工智能和大數(shù)據(jù)支撐，以知識圖譜和學生學習過程性數(shù)據(jù)從以題推題到以人推題，幫助學生個性化學習，減負增效；將技術與課堂教學融合，優(yōu)化教育資源供給模式，幫助教師精準教學，助力解決教學痛點。“目前，科大訊飛因材施教在全國大規(guī)模推廣已從蚌埠、青島走向全國，覆蓋20多個地區(qū)。”
面對“三新”“雙減”背景下的學校日常教育教學場景，如何從教書到育人實現(xiàn)深度教學？現(xiàn)場，楊博對校園業(yè)務發(fā)展規(guī)劃進行詳解。
他以測評場景為例說到，當兩名學生數(shù)學都考了85分，那么這兩名學生的知識掌握一樣嗎？通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，兩名學生學習路徑大不相同，因此，就需要對每個學生進行分析定位。
此外，在學生作文批改上，以往教師需要花大量時間精力來批改作文，而通過智能終端，只需要拍照上傳，系統(tǒng)自動為孩子批改作文。“哪些語句寫得好，哪些地方還有待改善提高，都能一一標注出來。”
楊博表示，個性化學習手冊通過建立學生畫像和過程性數(shù)據(jù)優(yōu)化學習策略，提高學生學習效率，減少無效作業(yè)頻率實現(xiàn)分層彈性化作業(yè)，構建以學習者為中心的個性化學習路徑。
活動現(xiàn)場還舉行了合作伙伴簽約儀式。科大訊飛與重慶業(yè)嘉科技有限公司、因材施教（重慶）科技有限公司等31家合作伙伴進行了現(xiàn)場簽約。同時，重慶銳鄴科技有限公司在現(xiàn)場提貨智慧窗100臺。
