這些電影里的高端機(jī)器人離我們可能還過(guò)于遙遠(yuǎn)，但今天看似荒誕的幻想也許就是明天智能社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，這給了很多人機(jī)器人發(fā)展迅速的錯(cuò)覺(jué)，但其中的問(wèn)題也同樣愈發(fā)顯著。

機(jī)器人的發(fā)展，自上世紀(jì)60年代美國(guó)第一臺(tái)工業(yè)機(jī)器人誕生以來(lái)，歷經(jīng)50余年，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)才經(jīng)過(guò)初始階段的低迷，在近些年開(kāi)始迅速崛起并日趨完善，機(jī)器人技術(shù)也逐漸開(kāi)始被大眾譽(yù)為“最高意義上的自動(dòng)化”、“人類社會(huì)的里程碑”、“制造業(yè)皇冠頂端的明珠”。這讓很多人覺(jué)得，機(jī)器人專業(yè)就是未來(lái)！

雖然如此，外界對(duì)此也是贊譽(yù)有加，但現(xiàn)實(shí)情況是，光鮮的表面下，目前機(jī)器人及相關(guān)行業(yè)，高端人才確實(shí)成了許多企業(yè)頭疼的真實(shí)問(wèn)題。

有媒體報(bào)道，在一次公開(kāi)論壇有專家測(cè)算，僅僅在粵港澳大灣區(qū)發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，就至少需要每年1.6萬(wàn)名創(chuàng)始人，13.6萬(wàn)名優(yōu)秀工程師，而目前大灣區(qū)每年能提供的創(chuàng)始人頂多420名，優(yōu)秀工程師只有3.5萬(wàn)，缺口巨大。

具體到機(jī)器人行業(yè)，雖然粵港澳大灣區(qū)領(lǐng)先全國(guó)，涌現(xiàn)了諸如大疆這樣的優(yōu)秀企業(yè)，但高質(zhì)量的本土人才培養(yǎng)一直是軟肋——很多初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)始人和工程師是來(lái)自香港或者內(nèi)地別的省份。如今，吸引外地人才變得越來(lái)越困難，其他城市，如杭州、西安等也加大了人才引進(jìn)的力度。

過(guò)去的幾年，得益于需求牽引和有利的產(chǎn)業(yè)政策，中國(guó)的機(jī)器人企業(yè)、機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園區(qū)如雨后春筍般建立——從事機(jī)器人相關(guān)的企業(yè)已有上千家，專門的機(jī)器人園區(qū)達(dá)到60多家。其中廣東的機(jī)器人園區(qū)數(shù)量有9家之多，居全國(guó)首位，緊隨其后的河北、江蘇、浙江、安徽平均也有5、6家。這些入駐在這些園區(qū)內(nèi)的企業(yè)，急需招人填滿空缺的崗位。

但在近年，人才的爭(zhēng)奪也開(kāi)始變得白熱化。傳統(tǒng)上不屬于機(jī)器人的行業(yè)也加入了進(jìn)來(lái)。比如，房地產(chǎn)公司碧桂園去年9月稱未來(lái)五年至少投入800億在順德建一個(gè)機(jī)器人谷，要把機(jī)器人更廣泛地運(yùn)用到建筑業(yè)、社區(qū)服務(wù)、生活起居等各類場(chǎng)景中，其旗下的博智林機(jī)器人公司還和香港科技大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、西湖大學(xué)等9所高校達(dá)成了戰(zhàn)略合作。

攬才的觸角早已從社會(huì)招聘延伸到了校園。在互聯(lián)網(wǎng)行內(nèi)，這早已是慣常的做法——招聘人員蹲守在學(xué)生宿舍樓外，優(yōu)秀畢業(yè)生的起薪甚至超過(guò)工作多年了的工程師。而與軟件行業(yè)相比，機(jī)器人所屬的硬件行業(yè)的招聘通常不占優(yōu)勢(shì)——剛畢業(yè)的學(xué)生程序員更愿意選擇互聯(lián)網(wǎng)公司，高的起薪和成長(zhǎng)性意味著他們可以趁著年輕多累積些財(cái)富。

而初創(chuàng)機(jī)器人企業(yè)，招到合適的人才往往更不容易。高級(jí)的職位，即使能開(kāi)出與大公司同等的薪水，也經(jīng)常因?yàn)槊麣獠粔虼蠖鋽　?span style="font-weight: bolder;">可當(dāng)把目光轉(zhuǎn)向畢業(yè)生時(shí)，卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們的能力和素質(zhì)不夠好，并不能“招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)” ，企業(yè)必須付出大量的人力、時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。

“不光是機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子通信，包括一些軟件都會(huì)，雖然不是很精通，但比一般的本科生強(qiáng)很多，來(lái)了以后很快可以上手。對(duì)我們企業(yè)來(lái)說(shuō)最渴求的是人才，人工智能、機(jī)器人這兩年才開(kāi)始熱起來(lái)，我們?nèi)ド缯蟹浅ｋy招，只能在學(xué)校里面，從苗子的時(shí)候就抓起。”

從參加機(jī)器人比賽的學(xué)生里面找，似乎成了各大機(jī)器人企業(yè)心照不宣的“秘密”。作為無(wú)人機(jī)頭部企業(yè)的大疆，連續(xù)承辦了四屆名為“RoboMaster”的機(jī)器人比賽，專注于工程實(shí)踐人才的培養(yǎng)。2018年，該賽事已經(jīng)吸引了200支隊(duì)伍參賽。而另一項(xiàng)亞太機(jī)器人大賽（ABU Robocon）也舉辦了17個(gè)年頭。這個(gè)比賽耗時(shí)數(shù)月，需要隊(duì)員間相互協(xié)作，綜合運(yùn)用機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)等方面知識(shí)和技能，親手制作機(jī)器人并完成比賽。對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是難得的訓(xùn)練。

機(jī)器人是典型的交叉學(xué)科，涉及材料、感知、信息、控制、機(jī)械、智能等學(xué)科門類，但傳統(tǒng)細(xì)分的學(xué)科設(shè)置猶如無(wú)形的墻，將學(xué)生限制在了一個(gè)個(gè)狹窄的通道中。分散在這些專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)的狀態(tài)一般是聽(tīng)課、做習(xí)題、考試。“用專業(yè)細(xì)分化、基礎(chǔ)形式化、實(shí)踐虛擬化和知識(shí)碎片化的‘四化’來(lái)總結(jié)這個(gè)現(xiàn)象一點(diǎn)也不為過(guò)。” 李澤湘說(shuō)。

但隨著科技發(fā)展的日新月異，人工智能時(shí)代正在悄然到來(lái)，在科技公司和社會(huì)整體輿論的推動(dòng)下，機(jī)器人相關(guān)專業(yè)也隨之成為高校本科專業(yè)的新寵，這些專業(yè)到底能否解決目前的機(jī)器人行業(yè)用工難問(wèn)題？

據(jù)外界資料稱，機(jī)器人工程是一門在真實(shí)世界環(huán)境下將感知、決策計(jì)算和執(zhí)行驅(qū)動(dòng)組合在一起的應(yīng)用交叉學(xué)科和技術(shù)。機(jī)器人工程專業(yè)是以控制科學(xué)與工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程和認(rèn)知科學(xué)等學(xué)科中涉及的機(jī)器人科學(xué)技術(shù)問(wèn)題為研究對(duì)象，綜合應(yīng)用自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論、方法和技術(shù)，研究機(jī)器人的智能感知、優(yōu)化控制與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、人機(jī)交互模式等學(xué)術(shù)問(wèn)題的一個(gè)多領(lǐng)域交叉的前沿學(xué)科。

大學(xué)目前機(jī)器人工程專業(yè)在學(xué)什么？

但據(jù)了解，相關(guān)專業(yè)課程目前內(nèi)容不同點(diǎn)主要體現(xiàn)在大類基礎(chǔ)和系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)課程內(nèi)容上，大致分兩類：電氣與計(jì)算機(jī)類（AI機(jī)器人）和機(jī)電類（機(jī)械電子與機(jī)構(gòu)）。相同之處在于強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)嵌入式軟件編程，開(kāi)設(shè)課程一般覆蓋統(tǒng)一機(jī)器人學(xué)（Unified Robotics）涉及的換能、感知、驅(qū)動(dòng)和導(dǎo)航，還有面向智能制造的工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)課程。”

由于機(jī)器人工程專業(yè)是個(gè)交叉學(xué)科，每個(gè)學(xué)校的行業(yè)背景、研究基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科各不相同，培養(yǎng)方案和課程體系也不盡相同，這從機(jī)器人工程專業(yè)在各校的所屬院系可見(jiàn)一斑。

機(jī)器人工程、智能科學(xué)與技術(shù)都是新工科中的熱門專業(yè)，看似和人工智能、機(jī)器人有關(guān)，它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？智能科學(xué)與技術(shù)偏“軟” 機(jī)器人工程偏“硬”。

智能科學(xué)與技術(shù)和機(jī)器人工程都是工學(xué)專業(yè)，都是以研究和發(fā)展人工智能理論和技術(shù)為目標(biāo)的新興學(xué)科。從專業(yè)目錄中的所屬門類看，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于計(jì)算機(jī)類下的特設(shè)專業(yè)，而機(jī)器人工程專業(yè)是2016年教育部新增本科專業(yè)，屬于自動(dòng)化類下的特設(shè)專業(yè)。

關(guān)于二者的區(qū)別，陽(yáng)光高考曾摘錄東北大學(xué)王宏陽(yáng)老師一段話：“某種程度上來(lái)說(shuō)，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是讓機(jī)器通過(guò)一定的方式判斷、決策并控制機(jī)器人如何行動(dòng)，是研究大數(shù)據(jù)分析、智能決策，以算法加軟件為主，研究對(duì)象偏‘軟’；而機(jī)器人工程專業(yè)是集信息、電子、計(jì)算機(jī)、控制和機(jī)械及認(rèn)知生物等技術(shù)為一體，以研發(fā)出能夠最大限度模擬生物體的機(jī)電控一體化智能系統(tǒng)為目標(biāo)，所研究的對(duì)象更偏‘硬’一些”。

人才未來(lái)都能去哪？

與勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)不同，人工智能行業(yè)屬于智力密集型產(chǎn)業(yè)。隨著人工智能的井噴式爆發(fā)，技術(shù)對(duì)人才的需求不斷提升。據(jù)《央廣網(wǎng)》消息，我國(guó)機(jī)器人工程專業(yè)人才缺口超過(guò)500萬(wàn)人，供需比例僅為1：10。

隨著機(jī)器人在各個(gè)行業(yè)大規(guī)模普及應(yīng)用，以及人工智能產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)于機(jī)器人工程專業(yè)人才的需求將會(huì)更加迫切。按照工信部的發(fā)展規(guī)劃，到2020年，工業(yè)機(jī)器人裝機(jī)量將達(dá)到100萬(wàn)臺(tái)，大概需要20萬(wàn)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員。這就意味著，從2014年開(kāi)始到2020年，平均每年需要培養(yǎng)3萬(wàn)名以上的機(jī)器人應(yīng)用人才。

機(jī)器人工程專業(yè)的人才需求主要集中在工業(yè)機(jī)器人整機(jī)制造企業(yè)，服務(wù)機(jī)器人研發(fā)制造企業(yè)，特種機(jī)器人研發(fā)制造企業(yè)，以及相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的銷售公司，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)朱華教授介紹說(shuō)，“畢業(yè)生主要從事機(jī)器人工程領(lǐng)域內(nèi)的機(jī)器人整機(jī)、核心零部件、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以及機(jī)器人系統(tǒng)應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用維護(hù)及管理工作。”

機(jī)器人工程專業(yè)的學(xué)生具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、富創(chuàng)新的特點(diǎn)，還有融合掌握多學(xué)科基礎(chǔ)理論的優(yōu)勢(shì)。從事機(jī)器人相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)人員平均收入一般要遠(yuǎn)高于同期畢業(yè)的其他專業(yè)學(xué)生。在美國(guó)，機(jī)器人工程本科畢業(yè)起薪6萬(wàn)美元/年，在國(guó)內(nèi)機(jī)器人工程畢業(yè)生從事的職業(yè)也屬于中高收入，當(dāng)然這和學(xué)生就業(yè)崗位也有一定的關(guān)系，具體因機(jī)電類、電子信息軟件類、算法類有所差別。

這些人才看似能夠解決目前機(jī)器人行業(yè)存在的人才問(wèn)題，但在粵港澳大灣區(qū)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)與新工科教育發(fā)展高峰論壇上，有業(yè)內(nèi)專家的觀點(diǎn)對(duì)此卻并不持樂(lè)觀態(tài)度。

從全國(guó)來(lái)看，不少高校已經(jīng)設(shè)立了機(jī)器人專業(yè)，但是否在本科階段就設(shè)立機(jī)器人專業(yè)，這樣的專業(yè)究竟包括哪些內(nèi)容，如何設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案還存在不少爭(zhēng)議。“機(jī)器人行業(yè)太廣了，它需要的知識(shí)和核心的內(nèi)容是不一樣的，每個(gè)學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，師資的特點(diǎn)，來(lái)設(shè)置課的內(nèi)容。要窮盡所有的機(jī)器人課程內(nèi)容，不可能的。” 在論壇的討論環(huán)節(jié)，西安交通大學(xué)智能機(jī)器人研究院院長(zhǎng)梅雪松說(shuō)。南方科技大學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與智能制造學(xué)院院長(zhǎng)吳景深甚至認(rèn)為，一些頂尖的創(chuàng)業(yè)人才也不一定是來(lái)自機(jī)器人專業(yè)，但在學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，磨練出了領(lǐng)軍人物特有的素質(zhì)。

梅雪松介紹說(shuō)，機(jī)器人行業(yè)有三種人才，一是工程師，二是需要探索機(jī)器人前沿核心技術(shù)和原理的研究性人才，三是善于發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)痛點(diǎn)，將碎片化的資源整合起來(lái)做集成創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)型人才，每個(gè)學(xué)校要根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)做。

盡管不一定要設(shè)立機(jī)器人專業(yè)，但參加討論的嘉賓都認(rèn)為，人才培養(yǎng)還是要因材施教。北京航空航天大學(xué)機(jī)器人研究所名譽(yù)所長(zhǎng)王田苗也認(rèn)同因材施教的說(shuō)法：“有人就愿意做從0到1的工作，做發(fā)明，有人就愿意創(chuàng)造財(cái)富，另外一些人就愿意當(dāng)工程師，我們?nèi)菀装阉腥税匆粋€(gè)模子做。大學(xué)就要去挖掘?qū)W生，讓他認(rèn)識(shí)自己。”

刻板的培養(yǎng)模式也影響到了頂尖人才的培養(yǎng)。這樣的頂尖人才，可以是創(chuàng)業(yè)者，也可以是突破核心關(guān)鍵技術(shù)的優(yōu)秀工程師和技術(shù)專家。在中美貿(mào)易摩擦的今天，頂尖人才顯得尤其重要。

面向未來(lái)的科研，機(jī)器人領(lǐng)域也在快速發(fā)展，在新材料和制造、仿生混生機(jī)器人、群體機(jī)器人、極端環(huán)境下工作的機(jī)器人、人工智能、腦機(jī)接口、醫(yī)療機(jī)器人等方面都存在著諸多的挑戰(zhàn)。跑贏未來(lái)，需要頂尖人才。

“這個(gè)頂尖的人才我們特別缺，主要原因是大學(xué)培養(yǎng)分的太細(xì)了，有些同學(xué)考上大學(xué)，卻沒(méi)能按照自己的意愿做喜歡的事情。大學(xué)最重要的是一點(diǎn)就是開(kāi)一扇門窗，讓那些不愉快的人能夠有一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己，這可能比誰(shuí)是機(jī)器人專業(yè)的更重要。” 吳景深說(shuō)。

盡管從去年的下半年開(kāi)始，機(jī)器人行業(yè)的熱度有所下降，但沒(méi)有人否認(rèn)，未來(lái)，機(jī)器人依然是剛需。清華大學(xué)教授楊燕綏等學(xué)者指出，2025年之前，中國(guó)將進(jìn)入深度老齡社會(huì)，2035年之前，65歲以上的老人會(huì)達(dá)到20%，中國(guó)將進(jìn)入超級(jí)老齡社會(huì)；中國(guó)的人口紅利正在消失，“用工荒” 顯現(xiàn)，不少制造業(yè)企業(yè)已經(jīng)在采用機(jī)器人，“無(wú)人工廠”、“無(wú)人倉(cāng)庫(kù)” 已經(jīng)不是什么新聞；

自2013年以后，中國(guó)機(jī)器人穩(wěn)居全球第一大市場(chǎng)，但中國(guó)制造業(yè)機(jī)器人密度仍低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平，為美國(guó)的1/2，德國(guó)、日本的1/3，韓國(guó)的1/7。

需求就擺在那里，人才培養(yǎng)這至關(guān)重要的一環(huán)能否盡快跟上？依然是個(gè)疑問(wèn)。中國(guó)的機(jī)器人相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)，或許真的還有很長(zhǎng)的一段路要走。但無(wú)疑，新一代具有更廣闊思維的年輕人進(jìn)入機(jī)器人相關(guān)行業(yè)，無(wú)論是對(duì)研發(fā)還是市場(chǎng)，都是一股難得的新鮮血液。