據(jù)了解，蘇州大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)孫立寧教授是國(guó)家杰出青年基金獲得者、國(guó)家“863”計(jì)劃微納制造技術(shù)主題專(zhuān)家，是我國(guó)機(jī)器人研究領(lǐng)域的專(zhuān)家。

 

　　手術(shù)機(jī)器人的普及需有專(zhuān)用醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)

 

　　孫立寧告訴記者，“達(dá)芬奇”是商業(yè)化最為成功的醫(yī)療機(jī)器人之一。雖說(shuō)目前已有機(jī)器人參與到手術(shù)中，預(yù)計(jì)在5年內(nèi)才能真正普及，并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程遙控機(jī)器人做手術(shù)。要實(shí)現(xiàn)的這樣的目標(biāo)，“必須有兩個(gè)保證，一個(gè)是硬件的保障，一個(gè)是軟件也就是技術(shù)的保障。”

 

　　首先，硬件主要是指5G網(wǎng)絡(luò)。“要保證5G的醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)與一般的商用網(wǎng)絡(luò)區(qū)分開(kāi)。”孫立寧稱(chēng)，目前他們做的機(jī)器人遠(yuǎn)程遙控手術(shù)主要是在研究領(lǐng)域，比如專(zhuān)家在北京，遙控在延安的機(jī)器人來(lái)做手術(shù)?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)有2-3秒的延時(shí)，5G應(yīng)用后延時(shí)不存在了，但必須保證網(wǎng)絡(luò)的連續(xù)，萬(wàn)一斷了怎么辦？所以建立應(yīng)用于醫(yī)用機(jī)器人的專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)是前提。

 

　　其次，軟件主要指技術(shù)層面。“比如在做手術(shù)前，要事先仿真模擬一下。而且，手術(shù)現(xiàn)場(chǎng)也是有醫(yī)生的，只是現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)生護(hù)士水平可能比專(zhuān)家要低。網(wǎng)絡(luò)暢通的時(shí)候，外地專(zhuān)家就遙控機(jī)器人去做，一旦發(fā)生問(wèn)題，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生立馬急救，可能手術(shù)效果不是那么好，但能保證手術(shù)基本完成。”

 

　　“在普及前，就需要制定一個(gè)應(yīng)急的標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)器人一旦故障怎么辦？當(dāng)然，在手術(shù)現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)器人主要還是起輔助作用，醫(yī)生并不離開(kāi)。”孫立寧說(shuō)，就目前的研究狀態(tài)來(lái)看，預(yù)計(jì)在5年內(nèi)，可普及遠(yuǎn)程遙控機(jī)器人做手術(shù)。“我們團(tuán)隊(duì)研發(fā)的手術(shù)機(jī)器人，已經(jīng)跟華為建立合作伙伴關(guān)系。5G網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程醫(yī)療的結(jié)合，我認(rèn)為在5年之內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)。而腹腔手術(shù)和骨科手術(shù)，是近期會(huì)率先得到示范應(yīng)用。”

 

　　青少年機(jī)器人培訓(xùn)不能純商業(yè)化

 

　　近年來(lái)，青少年機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般冒出，越來(lái)越多的家長(zhǎng)心甘情愿掏錢(qián)來(lái)給孩子上培訓(xùn)班。孫立寧認(rèn)為，機(jī)器人培訓(xùn)從剛性的發(fā)展來(lái)看是對(duì)的，但脫離了教育目標(biāo)、純商業(yè)化的培訓(xùn)他并不看好。

 

　　“要想清楚一個(gè)問(wèn)題——我們讓孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人的目的是什么？我認(rèn)為應(yīng)該是要提高創(chuàng)新力、動(dòng)手能力、思維能力、合作能力，甚至要對(duì)學(xué)科知識(shí)有幫助。”孫立寧解釋稱(chēng)，比如說(shuō)每堂課要設(shè)定目的，獲得什么知識(shí)點(diǎn)，但如果這個(gè)機(jī)構(gòu)不專(zhuān)業(yè)，不懂教學(xué)，拿幾個(gè)機(jī)器人讓孩子玩，沒(méi)有很好的培訓(xùn)，那就只是玩，用了很多時(shí)間卻沒(méi)有啟發(fā)能力。所以，他認(rèn)為這種培訓(xùn)應(yīng)該要有標(biāo)準(zhǔn)。

 

　　孫立寧說(shuō)，正是看到這樣的需求，“國(guó)家相關(guān)機(jī)構(gòu)也正在制定中小學(xué)教育機(jī)器人培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)要求教師對(duì)這一學(xué)科有一些背景，對(duì)教育有一定理解。并幫助設(shè)置好課程體系、教材、課件、教具，這樣學(xué)生們才能學(xué)到東西。”他表示，預(yù)計(jì)最近一兩年相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)陸續(xù)發(fā)布，并且不斷完善和修改。

 

　　建議重慶引進(jìn)機(jī)器人高端人才團(tuán)隊(duì)

 

　　作為我國(guó)機(jī)器人領(lǐng)域的專(zhuān)家，孫立寧對(duì)剛閉幕不久的首屆智博會(huì)表示肯定，“我們看到了重慶發(fā)展智能化產(chǎn)業(yè)的決心，我們也希望把技術(shù)轉(zhuǎn)移到重慶，目前還在探討。”

 

　　孫立寧表示，重慶在機(jī)器人產(chǎn)業(yè)上的布局是對(duì)的，也具備了一定的優(yōu)勢(shì)，比如機(jī)器人的檢測(cè)中心重慶就有。而重慶發(fā)展機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的區(qū)縣，孫立寧也去過(guò)好多次。

 

　　對(duì)于重慶在機(jī)器人領(lǐng)域人才的短板上，孫立寧也提出了自己的建議：“我們看到已經(jīng)有學(xué)校在建立機(jī)器人相關(guān)的學(xué)科，這是正確的。另外，也可以通過(guò)招商引資成團(tuán)成批的引進(jìn)高端人才團(tuán)隊(duì)。人才進(jìn)來(lái)了，自然會(huì)輻射帶動(dòng)很多人，形成一個(gè)良性的循環(huán)。”