據(jù)介紹，作為國內(nèi)雙一流大學(xué)，電子科技大學(xué)在人工智能領(lǐng)域、機(jī)器人產(chǎn)品開發(fā)方面，具有全國領(lǐng)先優(yōu)勢。該中心的成立意味著電子科技大學(xué)在落實《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提到的青少年人工智能教育、人工智能勞動力培訓(xùn)方面，邁出了堅實的一步。

 

　　2017年7月20日，國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，人工智能上升為國家戰(zhàn)略。人工智能對人類社會的影響的首先是替換簡單重復(fù)勞動，這已經(jīng)現(xiàn)實發(fā)生，智能機(jī)器人已經(jīng)替代了流水線的大量產(chǎn)業(yè)工人；其次是那些看起來像創(chuàng)造性勞動，但缺乏深度思考的工作，比如美工、作曲等也會逐漸被替代；第三是機(jī)器人來思考，輔助人類的創(chuàng)造性工作。人工智能時代已經(jīng)勢不可擋地走進(jìn)人們生活，如何學(xué)會和智能機(jī)器人的友好和諧相處，是人們共同面對的挑戰(zhàn)。

 

　　電子科技大學(xué)機(jī)器人教育是電子科技大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)。電子科技大學(xué)機(jī)器人職業(yè)教育培訓(xùn)中心設(shè)在電子科技大學(xué)九里堤校區(qū)，招生對象涵蓋6-18歲的青少年教育和18歲以上的成人教育。

 

　　“我們的培訓(xùn)方案摒棄了傳統(tǒng)的純理論教學(xué)，而是充分發(fā)揮電子科技大學(xué)智能機(jī)器人產(chǎn)品開發(fā)能力，采用智能機(jī)器人的科技作品為核心的培訓(xùn)體系，提高青少年系統(tǒng)思維能力和實踐操作的能力，從小建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)術(shù)規(guī)范。”據(jù)電子科技大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在學(xué)生完成相應(yīng)等級的科技作品后，由電子科技大學(xué)頒發(fā)相應(yīng)等級的《電子科技大學(xué)青少年機(jī)器人人工智能培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。同時，培訓(xùn)中心還開設(shè)成人教育班，招收有志于從事青少年機(jī)器人教學(xué)工作的大學(xué)畢業(yè)生，并頒發(fā)相應(yīng)的師資培訓(xùn)證書。

 

　　該培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人表示，在人工智能時代，人們必須學(xué)會如何與環(huán)境友好相處，智能機(jī)器人則是人們周邊環(huán)境不可或缺的工作伙伴或者生活伙伴。學(xué)習(xí)掌握機(jī)器人語言和技術(shù)，學(xué)會與機(jī)器人等智能設(shè)備的交流與溝通，將是未來十年人們工作和生活的必備技能。