近日，第43屆國(guó)際計(jì)算機(jī)音樂(lè)大會(huì)（ICMC2017）在上海音樂(lè)學(xué)院舉行。專(zhuān)家認(rèn)為，在人工智能大潮洶涌而至的當(dāng)下，科技將讓音樂(lè)藝術(shù)變得更美好。無(wú)疑，科技與藝術(shù)的融合，正改變著人們的藝術(shù)參與方式以及音樂(lè)教育的現(xiàn)狀。

 

　　提到電子音樂(lè)，人們第一個(gè)想到的便是“動(dòng)次打次”這種電子舞曲音樂(lè)。事實(shí)上，從計(jì)算機(jī)音樂(lè)之父馬克斯·馬修斯1957年發(fā)明第一個(gè)計(jì)算機(jī)音樂(lè)程序算起，計(jì)算機(jī)音樂(lè)已經(jīng)走過(guò)了60年的歷程。從最開(kāi)始通過(guò)重新剪輯、拼接磁帶中的錄音，到如今利用電腦、手機(jī)等對(duì)音頻進(jìn)行實(shí)時(shí)處理，科技的不斷發(fā)展令電子音樂(lè)的控制手段變得越來(lái)越先進(jìn)。與此同時(shí)，音樂(lè)也有了更多令人耳目一新的呈現(xiàn)形式。

 

　　本次大會(huì)展出的各種互動(dòng)裝置，就讓人們體會(huì)到藝術(shù)、科技與創(chuàng)意的巧妙融合。以其中一件作品“掃描線(xiàn)：冰點(diǎn)”為例。這是一首利用LED燈箱透寫(xiě)臺(tái)、攝影機(jī)、筆記本、MIDI控制器與自制軟件完成的交互表演作品。當(dāng)人們移動(dòng)透明紙張時(shí)，可以創(chuàng)造出不同的軌跡，而燈箱透寫(xiě)臺(tái)掃描這些軌跡后會(huì)根據(jù)亮度影響聲波。換言之，這些音樂(lè)是通過(guò)紙張、燈光、軌跡創(chuàng)造而成的。

 

　　ICMC2017主席、上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)工程系主任陳強(qiáng)斌教授介紹說(shuō)，電子音樂(lè)是一種獨(dú)特的音樂(lè)創(chuàng)作形式和手段，傳統(tǒng)音樂(lè)往往以樂(lè)器為主，但在電子音樂(lè)中，樂(lè)器成了一種輔助手段，而其他一些新穎的聲音處理方式還有可能賦予樂(lè)器一些新的內(nèi)涵。也就是說(shuō)，所有真實(shí)存在于空間中的聲音，包括一些常見(jiàn)的、普通的聲音也可以變成具有音樂(lè)性的作品。

 

 

　　喜歡音樂(lè)的人很多，但要真正深入?yún)⑴c到音樂(lè)活動(dòng)中，門(mén)檻并不低。未來(lái)，科技在創(chuàng)造音樂(lè)的同時(shí)，能夠幫助更多普通人走進(jìn)音樂(lè)活動(dòng)。陳強(qiáng)斌舉例，現(xiàn)在全世界各地的音樂(lè)發(fā)燒友只要花上100多美元，就能在特定的終端收看柏林?jǐn)?shù)字音樂(lè)廳一整年的演出直播。聲音的數(shù)字傳播，是現(xiàn)代科技送給所有人的禮物。

 

　　在大會(huì)開(kāi)幕音樂(lè)會(huì)《聲立方2.0》中，有一首演出曲目名為《電波協(xié)奏曲》。臺(tái)上沒(méi)有樂(lè)手，取而代之的是四位無(wú)線(xiàn)電操作員，他們配合場(chǎng)外架設(shè)的天線(xiàn)進(jìn)行短波無(wú)線(xiàn)電通聯(lián)，并將調(diào)解后的通聯(lián)信號(hào)和無(wú)線(xiàn)電信號(hào)通過(guò)流媒體服務(wù)器實(shí)時(shí)編碼并上傳至互聯(lián)網(wǎng)。而場(chǎng)內(nèi)觀眾可以通過(guò)手機(jī)訪(fǎng)問(wèn)特定網(wǎng)頁(yè)，用手機(jī)選擇聲部，配合場(chǎng)內(nèi)的揚(yáng)聲器完成沉浸式聲音體驗(yàn)。親身參與一場(chǎng)高雅音樂(lè)會(huì)，不再是幻想。

 

　　對(duì)于“音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域?qū)⒈蝗斯ぶ悄軓氐渍碱I(lǐng)”的擔(dān)憂(yōu)，陳強(qiáng)斌的回答是“不會(huì)”。在他看來(lái)，在音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域，人工智能永遠(yuǎn)無(wú)法超越人。尤其，音樂(lè)藝術(shù)沒(méi)有固定的規(guī)律可循，藝術(shù)家的創(chuàng)造性和個(gè)性是無(wú)法模仿的。雖然機(jī)器人在音樂(lè)演奏上可以做到毫無(wú)瑕疵，但他們?nèi)鄙偾楦械谋憩F(xiàn)力，而這恰恰是藝術(shù)中最動(dòng)人的部分。

 

　　科技與藝術(shù)的融合，催生了電子音樂(lè)的誕生，音樂(lè)人才的培養(yǎng)方式也被改寫(xiě)了。正因?yàn)榇?，上音音工系?003年應(yīng)運(yùn)而生。陳強(qiáng)斌說(shuō)，現(xiàn)在該系共有“音樂(lè)設(shè)計(jì)與制作”“音樂(lè)科技與藝術(shù)”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，每屆招收30名學(xué)生。前者偏向作曲、編曲，后者專(zhuān)攻錄音、音樂(lè)信息處理等。在音工系中，學(xué)生們不但要學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還要學(xué)習(xí)編程、軟件制作等。

 

　　上音音工系副教授房大磊提到，音工系最大的特點(diǎn)是“上課內(nèi)容經(jīng)常變”，有時(shí)候今天出現(xiàn)了一種新的音樂(lè)處理軟件，第二天的課件就要改。在他看來(lái)，電子音樂(lè)的興起改變了音樂(lè)院校培養(yǎng)音樂(lè)專(zhuān)才的目標(biāo)，現(xiàn)在學(xué)校更鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生具備不同的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)學(xué)會(huì)音樂(lè)信息處理、軟硬件開(kāi)發(fā)等計(jì)算機(jī)技能，以此合作完成一些兼具音樂(lè)性和科技性的交互性音樂(lè)作品。這就要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)有更寬泛的音樂(lè)構(gòu)思、更前沿的科技藝術(shù)知識(shí)。其實(shí)，這也是眼下音樂(lè)人才培養(yǎng)的方向。

 

　　中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作曲系主任金平教授則提到，除了計(jì)算機(jī)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)以外，其它傳統(tǒng)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)也受到了科技滲透的影響。在他任教的作曲系，電子音樂(lè)課程已經(jīng)被列為學(xué)生的必修課。在他看來(lái)，對(duì)作曲系的學(xué)生而言，使用科技手段表達(dá)自己的藝術(shù)思想和追求是一項(xiàng)必備的技能。值得所有音樂(lè)教育人思考的是，如何教會(huì)學(xué)生主動(dòng)駕馭科技為音樂(lè)藝術(shù)增色，而不是受制于它。