陽光雨露孕育百花綻放，科技教育啟迪少年智慧。作為"六一"國際兒童節(jié)系列慶?；顒又?， 6月2日， 由諾遠攜手中國下一代教育基金會共同開展的"少年硅谷"公益項目資助設(shè)立的杭州市余杭區(qū)少年宮機器人實驗室啟動儀式在當?shù)芈≈嘏e行。中國關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任劉曉連，中國下一代教育基金會秘書長吳涓，中國下一代教育基金會青少年科技發(fā)展專項基金副主任、諾遠副總裁匡冀南，杭州市余杭區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長袁水良，余杭區(qū)政協(xié)副主席黃莉，余杭區(qū)婦聯(lián)主席王利群，余杭區(qū)教育局副局長王錚等領(lǐng)導和各界嘉賓共同出席活動，與杭州的學生、家長、科技指導老師一起，為"六一"國際兒童節(jié)獻上一份特殊的科技禮物。
杭州市余杭區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長袁水良為啟動儀式致歡迎辭時，對于"少年硅谷"機器人實驗室落地杭州余杭表示熱烈歡迎。他同時表示，該實驗室對于培養(yǎng)青少年對科技的興趣、促進對機器人智能化等科普知識的普及，以及讓青少年從小能接近并了解國內(nèi)前端、高端的科技知識和強化動手能力將起到十分有益的作用。他希望 "少年硅谷"公益項目今后能夠不斷發(fā)展壯大，為國家培養(yǎng)年輕一代科技創(chuàng)新人才作出更大貢獻。
啟動儀式上，中國下一代教育基金會青少年科技發(fā)展專項基金副主任、諾遠副總裁匡冀南對"少年硅谷"公益項目做了簡要介紹。他表示，諾遠作為一家財富管理機構(gòu)，一向重視在企業(yè)社會責任方面的擔當，并積極參與各項公益慈善活動。秉承母公司漢富做"公益金融"的社會責任理念，諾遠希望通過"少年硅谷"公益項目的開展，激發(fā)新一代青少年的科技能力和創(chuàng)新精神，為國家及社會培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。
中國下一代教育基金會秘書長吳涓在儀式上講話時，對 "少年硅谷"公益項目為中小學創(chuàng)客教育所作出的貢獻進行了肯定。她表示，青少年科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對國家未來的發(fā)展和在全世界科技競爭力的提升具有重要的意義，"少年硅谷"公益項目自從去年發(fā)起以來，獲得了落地學校和社會各界的積極評價，受益的青少年也越來越多，影響力不斷擴大，已經(jīng)成為青少年科技教育領(lǐng)域的標桿性項目。
隨后，中國關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任劉曉連宣布 "少年硅谷"機器人實驗室在杭州余杭正式落成。
在揭牌、授牌儀式上，中國關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任劉曉連女士，中國下一代教育基金會青少年科技專項基金副主任、諾遠副總裁匡冀南，杭州市余杭區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長袁水良，余杭區(qū)政協(xié)副主席黃莉等共同為實驗室揭牌。余杭區(qū)婦聯(lián)主席王利群、余杭區(qū)教育局副局長王錚向余杭區(qū)昀想公益組織負責人朱凌昀授予"少年硅谷"機器人實驗室為余杭區(qū)婦女兒童活動中心合作基地的牌匾。這標志著"少年硅谷"機器人實驗室在杭州余杭正式落地。
少年強，則國強，教育是強大少年的最有利武器。當今時代是科技的時代，是人工智能的時代，對年輕一代的教育，自然離不開科技和創(chuàng)新。在美國，"創(chuàng)客運動"已攻陷了多個領(lǐng)域，且創(chuàng)客數(shù)量龐大，僅美國本土就有大約1.35億名創(chuàng)客，這個數(shù)字大概是美國人口的一半。 在英國，創(chuàng)客空間正形成爆炸效應(yīng)，幾乎每個城市都至少有一個創(chuàng)客空間，而且創(chuàng)客教育已經(jīng)滲透在中小學階段日常教育中。
在中國，從2015年起，中央及各級地方政府也開始重視創(chuàng)客教育，可稱為中國創(chuàng)客元年，各行各業(yè)在"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"的新形勢下，大有全民創(chuàng)客之勢。但是，如何建設(shè)創(chuàng)客空間、如何開展創(chuàng)客教育、開設(shè)什么課程、師資來源途徑等一系列問題，目前國內(nèi)仍處在探索期。
正是在此背景下，2016年10月開始，諾遠與中國下一代教育基金會合作，發(fā)起了"少年硅谷"公益項目。該項目計劃于未來5年內(nèi)，在全國近百個城市的中小學設(shè)立機器人實驗室，同時配套開展專業(yè)教師培訓，資助優(yōu)秀學員參與國際機器人大賽，以此來探索中國創(chuàng)客教育的發(fā)展模式。
匡冀南表示，"少年硅谷"公益項目之所以注重通過機器人教育實現(xiàn)對少年創(chuàng)客創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，主要是因為機器人教育融合了數(shù)學、物理、計算機、控制、機械、電子、藝術(shù)等多學科知識，是當今科學技術(shù)的集大成者及進行創(chuàng)客教育的絕佳平臺，在培養(yǎng)廣大少年創(chuàng)客的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力的同時，也能夠幫助廣大少年創(chuàng)客們懂得背后的理論和原理。
目前，"少年硅谷"項目資助設(shè)立的機器人實驗室已經(jīng)在北京、佛山、青島、如皋、廈門等地的多所學校落地。諾遠希望，"少年硅谷"公益項目能在探索中國創(chuàng)客教育的發(fā)展模式方面，能起到先鋒帶頭作用，并呼吁以此引起全社會更加廣泛的關(guān)注和重視，撬動更多的社會資源參與投入到青少年創(chuàng)客教育領(lǐng)域。
