近年來，利用工業(yè)機器人實現(xiàn)智能制造轉型已成大勢。一份行業(yè)數據顯示，我國2020年的工業(yè)機器人保有量將達80萬臺，而到2025年，這一數字將激增至180萬臺。記者在正在此間舉辦的第49屆全國高教儀器設備展示會上發(fā)現(xiàn)，無論是展出的設備還是參展商的宣傳理念，機器人元素已從往年的簡單展示轉向注重與教育及就業(yè)需求的結合，特別是針對工業(yè)機器人的實操到研發(fā)、面向高校及智能工廠的全體系的教育系統(tǒng)成為關注焦點。期間，我國第一本工業(yè)機器人應用工程師證書也首次亮相展會。
創(chuàng)立于1992年的全國高教儀器設備展，是我國高等教育領域舉辦時間最長、規(guī)模最大、影響力最強的專業(yè)品牌展會，展出的教學設備及展商的定位變化也成為觀察教育行業(yè)的一個窗口。記者走訪發(fā)現(xiàn)，無論是世界領先的老牌制造業(yè)名企沈陽機床（000410），還是機器人行業(yè)的后起之秀哈工大機器人集團（HRG），都亮出了機器人教育的新牌，更有不少專注機器人前沿研發(fā)的科技型公司提出了打造系統(tǒng)教育的整體解決方案。
此外，行業(yè)內首個由工信部教育與考試中心認證的工業(yè)機器人工程師證書也首次在展會亮相，成為我國工業(yè)機器人教育向規(guī)范化、職業(yè)化轉變的重要標志。
機器人技術人才缺口超千萬
在傳承哈工大機器人技術基因的哈工大機器人集團展位前，幾個六軸機器手吸引了不少參展觀眾的目光，而對于更多專業(yè)觀眾來說，此間展出的工業(yè)機器人工程師證書和已入列全國工業(yè)機器人技術人才培養(yǎng)指定教材的系列教程則更吸引他們的目光。哈工大機器人集團副總裁、江蘇哈工海渡總經理張明文在接受采訪時直言，中國工業(yè)機器人需要面對的一個事實是，在亞洲市場舉足輕重的瑞士abb、德國庫卡、日本發(fā)那科及安川電機世界工業(yè)機器人四大家族，目前占據中國機器人產業(yè)近九成的市場份額，也幾乎壟斷了工業(yè)機器人等應用領域。而未來發(fā)展所需的專業(yè)及技術人才缺口則超過千萬，機器人教育的當務之急應該著眼于此。
面向這一行業(yè)內的主流需求，哈工大機器人集團旗下位于江蘇的海渡機器人學院將教學理論與實操經驗相結合，創(chuàng)建起工業(yè)機器人技術專業(yè)體系，覆蓋從學科建設、人才培養(yǎng)到實訓基地建設等多個環(huán)節(jié)，并通過課程設置、教材開發(fā)、教學視頻開發(fā)、教師隊伍培養(yǎng)、學生培養(yǎng)、社會人才培養(yǎng)、實訓環(huán)境建設、考核體制建設等板塊實現(xiàn)專業(yè)化、職業(yè)化教育。
目前，依托這一教育體系，哈工大正與新加坡等智能人才聚集的幾個東南亞國家的客商溝通洽談，冀將這一職業(yè)技術課程融入全球機器人產業(yè)發(fā)展中。
