入行十年后，整個(gè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)已經(jīng)很火了，特別是一年的時(shí)間調(diào)研了很多企業(yè)，發(fā)現(xiàn)有很多機(jī)器人企業(yè)參與，并且在瞬間就爆發(fā)出來(lái)了。在2011年、2012年我所知道的機(jī)器人企業(yè)絕對(duì)不超過(guò)200家，在3年不到的時(shí)間內(nèi)，就冒出了4千多家機(jī)器人企業(yè)。甚至還不只這個(gè)數(shù)，這是公司注冊(cè)名字里面有“機(jī)器人”這三個(gè)字的企業(yè)有可能超過(guò)5千家。這是不是證明這個(gè)行業(yè)的春天已經(jīng)來(lái)臨了？

 

　　機(jī)器人的未來(lái)的確很美好，但是現(xiàn)實(shí)很骨感。先看看服務(wù)機(jī)器人行業(yè)領(lǐng)域，我提的這個(gè)行業(yè)領(lǐng)域是移動(dòng)式的機(jī)器人，市場(chǎng)上的通過(guò)語(yǔ)音、觸摸、手勢(shì)來(lái)實(shí)現(xiàn)交互的機(jī)器人。到目前為止我們公司也沒(méi)有說(shuō)打造一個(gè)移動(dòng)性平臺(tái)。你如果想打造一個(gè)平臺(tái)，首先你的產(chǎn)品要到市場(chǎng)上被廣泛的認(rèn)可和接受。

 

　　還有一些大的財(cái)團(tuán)和企業(yè)，通過(guò)整合和買(mǎi)斷一些小型的機(jī)器人企業(yè)。

 

　　對(duì)于移動(dòng)機(jī)器人，雖然我做了十幾年，我不說(shuō)我們的技術(shù)很好，或者我們的團(tuán)隊(duì)多少牛。通過(guò)十幾年的積累，專(zhuān)注于機(jī)器人的功能。而不是看到國(guó)外的機(jī)器人很熱銷(xiāo)，很吸引眼球，我們就來(lái)做這個(gè)產(chǎn)品。這當(dāng)中有很多技術(shù)門(mén)檻，看你是否有打通這個(gè)技術(shù)門(mén)檻的決心。

 

　　機(jī)器人的元年，爆發(fā)之年，或者是更迭之年有沒(méi)有到來(lái)？這個(gè)判斷我是持懷疑態(tài)度的。2008年公司業(yè)績(jī)?cè)诜鲩L(zhǎng)，那個(gè)時(shí)候我們開(kāi)會(huì)也講是不是機(jī)器人的元年，或者是爆發(fā)之年已來(lái)臨了？后來(lái)我在報(bào)告的時(shí)候，因?yàn)檫@是學(xué)校大學(xué)生評(píng)估最后一年，大量的學(xué)校采購(gòu)機(jī)器人，如果你建了機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，你的本科很容易通過(guò)，這是業(yè)績(jī)翻番的原因。果然如此，第二年我們的業(yè)績(jī)是折半的。

 

　　在家庭服務(wù)機(jī)器人當(dāng)中，我看到一個(gè)報(bào)道，家庭教育、娛樂(lè)機(jī)器人和清潔機(jī)器人已經(jīng)到了爆發(fā)期，看到這個(gè)新聞的時(shí)候我深有感觸，因?yàn)樗_實(shí)已經(jīng)到了爆發(fā)期。這是一個(gè)既定的事實(shí)，我就是在教育機(jī)器人這個(gè)領(lǐng)域里面深耕了十幾年。老師和校長(zhǎng)說(shuō)，你這機(jī)器人能干什么，能幫我教學(xué)嗎？能幫我改作業(yè)嗎？但它是一個(gè)操作和體驗(yàn)的產(chǎn)品，它不能幫你做什么。又問(wèn)：買(mǎi)了你這個(gè)產(chǎn)品，對(duì)我的學(xué)生的身體有沒(méi)有感觸，這個(gè)有沒(méi)有加分？我開(kāi)了這個(gè)課程，有沒(méi)有課時(shí)？這是剛剛拿了這個(gè)產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)候。后來(lái)我慢慢體會(huì)到，你的場(chǎng)景選對(duì)了，你要不斷的把你的產(chǎn)品進(jìn)行迭代進(jìn)行更新？

 

　　在推廣的過(guò)程中，好多學(xué)校沒(méi)有課時(shí)他也不會(huì)買(mǎi)你的產(chǎn)品，早期的中小學(xué)課程有一個(gè)信息技術(shù)課，那個(gè)課程是教小學(xué)生計(jì)算機(jī)操作的，把這個(gè)時(shí)間來(lái)做機(jī)器人操作。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，雖然了達(dá)到了這個(gè)效果，很多學(xué)校還是不買(mǎi)賬的。老師說(shuō)，學(xué)生沒(méi)有動(dòng)力上這個(gè)課，學(xué)生沒(méi)有興趣來(lái)報(bào)名。同時(shí)又出了機(jī)器人大賽，只要來(lái)參賽的學(xué)生每個(gè)人都一張獎(jiǎng)狀。我們選了一個(gè)場(chǎng)景，認(rèn)為這個(gè)場(chǎng)景未來(lái)很有價(jià)值，把這個(gè)產(chǎn)品放到這個(gè)場(chǎng)景、但是用戶(hù)會(huì)不會(huì)買(mǎi)單？

 

　　需求選定以后，我們要考慮從技術(shù)上能不能支撐起來(lái)。特別是這十幾年下來(lái)，有很多同事跳出來(lái)自己做公司創(chuàng)業(yè)，這十幾年我一直在公司里面打工，因?yàn)槲液芮宄?，那個(gè)時(shí)候我的技術(shù)還不能支撐我的產(chǎn)品。即便你的技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)功能，但是成本下不來(lái)，也不能產(chǎn)業(yè)化這個(gè)產(chǎn)品。

 

 

　　場(chǎng)景需求分類(lèi)，原有需求做升級(jí)，如果你的技術(shù)能夠滿(mǎn)足這個(gè)產(chǎn)品，那別人也肯定能夠滿(mǎn)足。但是真正的有可能更出現(xiàn)顛覆性的需求，如果你堅(jiān)持了，未來(lái)市場(chǎng)就是你的。達(dá)芬奇就是一個(gè)很直觀例子。

 

 

　　關(guān)于應(yīng)用場(chǎng)景產(chǎn)業(yè)化本身也是當(dāng)前的一個(gè)狀態(tài)，他也是動(dòng)態(tài)的不斷調(diào)整的過(guò)程，現(xiàn)在感覺(jué)好象家用機(jī)器人和教育娛樂(lè)機(jī)器人已經(jīng)到了爆發(fā)期，我個(gè)人觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下，未來(lái)這兩個(gè)產(chǎn)品都肯定不是市場(chǎng)的主流。

 

 

　　這個(gè)圖想和大家分享一下，做機(jī)器人不能懷揣著想賺錢(qián)，這是十幾年來(lái)我們團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)做的一些產(chǎn)品，做過(guò)很多東西。做了十幾年，我們真正積累下來(lái)不是技術(shù)。真正積累的是對(duì)機(jī)器人的理解，這個(gè)理解的核心是場(chǎng)景。你的場(chǎng)景一旦確定了以后，一定要不斷的優(yōu)化，不停的和用戶(hù)交流。這個(gè)交流不單純是跑一兩次，我們現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)隊(duì)是24小時(shí)的坐在用戶(hù)面前不斷的交流。

 

　　機(jī)器人的未來(lái)是一個(gè)很有前景的未來(lái)，我希望更多的產(chǎn)業(yè)圈和資本圈的大佬能有機(jī)會(huì)進(jìn)入，一同支持這個(gè)產(chǎn)業(yè)。