沒(méi)面市就上了央視晚間新聞

 

    第十三屆中國(guó)-海峽項(xiàng)目成果交易會(huì)上，中央政治局委員、中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)孫春蘭在福建考察，考察期間，孫春蘭在一個(gè)圓腦袋、白身子的機(jī)器人面前互動(dòng)良久，這一幕被隨行的央視晚間新聞?dòng)浾哂涗浟讼聛?lái)，并于6月19日在央視晚間新聞進(jìn)行了播出。記者昨天發(fā)現(xiàn)，吸引孫部長(zhǎng)注意的機(jī)器人，就是今天發(fā)布的“KEEKO”。

 

    “領(lǐng)導(dǎo)好！“keeko向?qū)O春蘭展示了自己的語(yǔ)音對(duì)話功能。孫春蘭熱情的說(shuō)“”你好“。然后KEEKO的創(chuàng)始人郭長(zhǎng)琛摸一摸KEEKO的左腿，KEEKO就開(kāi)始跳起了舞。孫春蘭對(duì)郭長(zhǎng)琛說(shuō)：“你要繼續(xù)努力，開(kāi)發(fā)更多人工智能技術(shù)”

 

    “KEEKO會(huì)的可不止這些。”郭長(zhǎng)琛說(shuō)。在昨天的發(fā)布會(huì)上，KEEKO展示了自己的十八般武藝：8個(gè)機(jī)器人同時(shí)跳舞，唱歌，還可以自行學(xué)習(xí)。郭長(zhǎng)琛向我們做了展示：“”手機(jī)是蘋(píng)果“”郭長(zhǎng)琛說(shuō)。“KEEKO說(shuō)：“手機(jī)是蘋(píng)果，我知道了。”郭長(zhǎng)琛問(wèn)KEEKO：“”“手機(jī)是什么”KEEKO回答“手機(jī)是蘋(píng)果”這就完成了學(xué)習(xí)。

 

    同時(shí)孩子們還可以利用卡片對(duì)機(jī)器人進(jìn)行編程。這也是全球首款可以實(shí)現(xiàn)此功能的機(jī)器人。機(jī)器人過(guò)自主編程，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)，語(yǔ)音等協(xié)作?？此茝?fù)雜的編程，將可視化，游戲化，幼童通過(guò)自己的設(shè)計(jì)，提高創(chuàng)造力，成為創(chuàng)客。

 

    據(jù)介紹，KEEKO相當(dāng)于5歲孩子。KEEKO機(jī)器人背后的內(nèi)容遷徙平臺(tái)，為全球首個(gè)能夠快速完成跨媒體的內(nèi)容遷徙平臺(tái)。制作一個(gè)課程，像寫(xiě)一份PPT般簡(jiǎn)單。3-12歲幼童可視化機(jī)器人編程、老師可視化內(nèi)容編輯，內(nèi)容遷徙平臺(tái)幫助更多優(yōu)秀教育人才實(shí)現(xiàn)教育與科技的無(wú)縫對(duì)接。

 

    平臺(tái)實(shí)現(xiàn)機(jī)器人科技教學(xué)、兒童創(chuàng)客基礎(chǔ)能力培養(yǎng)、動(dòng)手創(chuàng)作及成果分享。智童時(shí)刻獨(dú)創(chuàng)并自主研發(fā)“幼幼創(chuàng)客”的基礎(chǔ)教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，簡(jiǎn)便快捷，便于復(fù)制。有利于全國(guó)大范圍推廣幼兒園創(chuàng)客教育。

 

    郭長(zhǎng)琛說(shuō)，在市場(chǎng)方面，keeko主要針對(duì)幼兒園、小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程實(shí)踐方面的合作。“我們幼幼創(chuàng)客這項(xiàng)產(chǎn)品是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)開(kāi)發(fā)，為了讓我們的創(chuàng)客在教學(xué)機(jī)構(gòu)快速落地，我們做了一個(gè)環(huán)創(chuàng)的設(shè)計(jì)，1-2天完成所有裝修跟調(diào)試。”相信，一個(gè)充滿(mǎn)科技感跟創(chuàng)造力的環(huán)境，3-12歲的孩子們，會(huì)更喜歡動(dòng)手創(chuàng)作，做個(gè)小創(chuàng)客。

 

 

    暖男CEO的親子夢(mèng)想

 

    詢(xún)問(wèn)為什么會(huì)研發(fā)這樣一臺(tái)機(jī)器人時(shí)，郭長(zhǎng)琛是這樣說(shuō)的。

 

    “我小孩剛出生的時(shí)候我就準(zhǔn)備做一款教育產(chǎn)品給他，之所以做一款STEAM兒童教育機(jī)器人，是因?yàn)閲?guó)外的STEAM教育有著更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，也有更多的創(chuàng)造力課程培養(yǎng)。”數(shù)年國(guó)外的學(xué)習(xí)國(guó)外數(shù)年的學(xué)習(xí)與工作，海外不斷興起的創(chuàng)客教育，讓郭長(zhǎng)琛看到了，國(guó)內(nèi)幼兒創(chuàng)客教育的迫切與教育界的藍(lán)圖。

 

    郭長(zhǎng)琛表示，KeeKo自主研發(fā)的幼幼創(chuàng)客教室將按照創(chuàng)客教育的要素，與KEEKO進(jìn)行協(xié)作。激活孩子們自己的創(chuàng)新原動(dòng)力。讓孩子自己創(chuàng)造屬于自己的夢(mèng)想。未來(lái)，實(shí)現(xiàn)資源共享以推動(dòng)創(chuàng)客教育的開(kāi)展。
 

 

    未上市估計(jì)就達(dá)數(shù)億元

 

    不但吸引了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的注意，更獲得資本方的青睞。據(jù)悉，截至目前公司已獲得兩輪融資，最近一輪由著名投資機(jī)構(gòu)賽富資本領(lǐng)投，公司估計(jì)已達(dá)數(shù)億元。

 

    公司還沒(méi)有一分錢(qián)收入，但估值為什么這么高？一位投資業(yè)人士告訴記者，參考行業(yè)風(fēng)向、和公司創(chuàng)始人的履歷，KEEKO完全值這個(gè)價(jià)。

 

    智童時(shí)刻的創(chuàng)始人為郭長(zhǎng)琛，其于1999年日本留學(xué)，2003年畢業(yè)于日本東京大學(xué)主修人工智能專(zhuān)業(yè)，曾任SUN microsystems亞太區(qū)高管，Oracle全球數(shù)據(jù)大師Top100；作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)資深創(chuàng)業(yè)者，已經(jīng)擁有10多年人工智能行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

 

    眼下，智能硬件已經(jīng)成為谷歌、亞馬遜、FACEBOOK、微軟等國(guó)際科技巨頭爭(zhēng)相涉足的領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)BAT等各大巨頭也紛紛對(duì)此發(fā)力。

 

    發(fā)布會(huì)上，郭總闡述了智童時(shí)刻的市場(chǎng)空間及產(chǎn)品的發(fā)展方向。未來(lái)，智童時(shí)刻會(huì)與教育機(jī)構(gòu)和幼兒園、小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展課程實(shí)踐合作，據(jù)悉，未來(lái)智童時(shí)刻還會(huì)攜手智能鋼筆，智能護(hù)眼燈等硬件供應(yīng)商開(kāi)展合作。整合更多優(yōu)質(zhì)智能硬件，提供更豐富的教育設(shè)施。