“沒(méi)想到校企合作已經(jīng)能如此緊密，培養(yǎng)了人才，又出了實(shí)實(shí)在在的成果，值得借鑒推廣。”常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院研發(fā)的“針織‘智能工廠’管理系統(tǒng)”亮相2015年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì), 有效實(shí)現(xiàn)了將信息技術(shù)融入產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程，把針織行業(yè)生產(chǎn)管理的五大要素“人”、“機(jī)”、“料”、“法”、“環(huán)”等信息相連，運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)紡織企業(yè)上下游生產(chǎn)環(huán)節(jié)的完整供應(yīng)鏈無(wú)縫對(duì)接，教育部副部長(zhǎng)魯昕在現(xiàn)場(chǎng)參觀后發(fā)出了這樣的感慨。

 

　　高校研發(fā)智能系統(tǒng),解決困擾企業(yè)多年技術(shù)難題

 

　　傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)紡織行業(yè)，供應(yīng)鏈長(zhǎng)，環(huán)節(jié)多，產(chǎn)品多樣，更新快，規(guī)格繁雜。常州市五洋紡織機(jī)械有限公司董事長(zhǎng)王敏其在琢磨如何用一套系統(tǒng)把生產(chǎn)跟蹤、倉(cāng)儲(chǔ)盤點(diǎn)、設(shè)備狀況、質(zhì)量檢測(cè)串聯(lián)起來(lái)。“本科院校的想法新穎，但是成本太高、維護(hù)起來(lái)麻煩，機(jī)電學(xué)院一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用方案吸引了我”。王敏其找到常州機(jī)電學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用科研團(tuán)隊(duì)帶頭人王云良老師，雙方一拍即合。

 

　　2011年，常州五洋紡織機(jī)械有限公司與常州機(jī)電學(xué)院“江蘇省物聯(lián)網(wǎng)工程中心”合作，組建了研發(fā)團(tuán)隊(duì)。與此同時(shí)校企雙方聯(lián)合申報(bào)了國(guó)家發(fā)改委2011年智能制造裝備發(fā)展專項(xiàng)項(xiàng)目“高效織造智能化經(jīng)編生產(chǎn)線”，獲2500萬(wàn)經(jīng)費(fèi)。

 

　　2012年校企雙方正式完成了“智能工廠”項(xiàng)目規(guī)劃，2013年校企雙方完成“高效織造智能化經(jīng)編流水線管理平臺(tái)”開發(fā)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)過(guò)程智能化管理。

 

　　2014年，校企雙方在進(jìn)行項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用及推廣基礎(chǔ)上，同步展開裝備生產(chǎn)數(shù)字化工廠的建設(shè)，并申請(qǐng)國(guó)家經(jīng)信委重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目。

 

　　今年7月初，2015年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì)在天津國(guó)際展覽中心舉行。常州機(jī)電學(xué)院“智能工廠”沙盤被江蘇省教育廳遴選為展會(huì)作品，并獲2015年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技術(shù)技能創(chuàng)新成果交流賽優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。教育部副部長(zhǎng)魯昕、江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)丁曉昌、楊湘寧等先后來(lái)到“智能工廠”沙盤參觀，并給予高度贊揚(yáng)。

 

　　物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè),學(xué)生肯干、上手快受青睞

 

　　常州機(jī)電學(xué)院“江蘇省物聯(lián)網(wǎng)工程中心”為企業(yè)解決技術(shù)難題只是該校校企合作成果之一，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)也由此成為“明星專業(yè)”，該專業(yè)畢業(yè)生初期課從事物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)施工程師、RFID開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)終端開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)工程師等，經(jīng)過(guò)3至5年的經(jīng)驗(yàn)積累后課勝任物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用研發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等高級(jí)管理與技術(shù)崗位工作。

 

　　“機(jī)電學(xué)院的學(xué)生肯干、能吃苦、上手快，在企業(yè)里很受歡迎”。 王敏其董事長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)。第一期“五洋訂單班”的學(xué)生共有20人，其中18人成為五洋公司正式員工，五年來(lái)學(xué)校為五洋公司輸送了大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生，不少人已經(jīng)成為企業(yè)的骨干。

 

　　另外，校方還專門成立了物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新工作室，激發(fā)學(xué)生積極參與物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的熱情，提升學(xué)生在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用和實(shí)踐能力，推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，推動(dòng)基于物聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用成果研發(fā)，通過(guò)承接企業(yè)項(xiàng)目，開展師生課外實(shí)踐活動(dòng)，帶動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的標(biāo)桿式學(xué)生。目前，該工作室研究方向主要包括智能工廠、智能環(huán)保、智能家居等。