學生設計智能機器人

 

　　在青島立新小學每周四下午的選修課上，樂高機器人興趣小組顯得格外受歡迎，一群二年級的小學生，經過幾次課程的學習，就可以按照基礎的程序設計，制作完成初級的機器人。而在青島臺東六路小學里，同樣由學生設計的機器人，則可以完成加速行駛、上坡、轉彎、停泊多個功能。對青島李滄區(qū)第二實驗小學的3D打印興趣小組的高年級學生來說，自己建模打印出來的3D模型，早就達到了藝術品的級別。

 

　　智能機器人不僅讓小學生在課堂上就可以構架“未來世界”，對高中生來說，更是改變了他們的成長軌跡。青島58中高二的項銳和郗岳，設計制作了全自動荒漠化治理系統(tǒng)，在這個月剛結束的山東省青少年機器人競賽中，一舉奪得了冠軍，今年7月份，將代表山東隊出征全國賽。青島2中的鄭遠航高一時參加全國信息學競賽，獲得金牌當年即被清華大學相中，成為了今年青島唯一一名保送進清華的高三生。

 

　　全國大賽成績傲人

 

　　記者從市教育局了解到，近三年來，我市教師在全國信息技術與融合應用比賽中獲得一等獎200多人次，學生參加全國信息學競賽獲得金牌4枚、一等獎119人，保送清華、北大等全國名校近百人。在上一屆全國機器人比賽中，嶗山四中代表我省獲得全國一等獎。而在今年7月份舉行的新一屆全國青少年機器人競賽中，青島58中的兩名學生又將再次出征。

 

　　“現(xiàn)在雖然奧賽冠軍不再擁有直接報送資格，但在參加各個知名大學的自主招生，強大的優(yōu)勢仍然存在。”一名高中老師向記者透露，對于信息奧賽和機器人大賽，青島學生一直有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，很多學生都是從小學開始就接觸到機器人，等到了高中經過較為系統(tǒng)的訓練，掌握的能力甚至可以媲美大學相關專業(yè)的學生。在第十二屆“全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動”（NOC）決賽中，來自青島的小選手獲得了NOC活動的最高獎項恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎。 2014年全國新媒體、新技術教學應用研討會暨第七屆中小學互動課堂教學比賽中，我市獲一等獎6人，二等獎3人。

 

　　將制定“互聯(lián)網+”方案

 

　　在本月下旬舉行的國際教育信息化大會上，青島市教育局局長鄧云峰介紹說，青島教育信息化在已經取得的成績基礎上，還將制定實施“互聯(lián)網+”系列行動方案，將通過建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺、智慧教育（一卡通）中心管理平臺，探索以大數(shù)據(jù)為教育教學提供支持和服務的方式，構建“數(shù)據(jù)支撐、智慧互聯(lián)、優(yōu)質均衡”的青島教育信息化發(fā)展模式。

 

　　一方面推動教育信息技術向包括幼兒園在內的各級各類學校延伸，全面建立覆蓋各類教育的信息化標準，推動設備配備及應用實踐，尤其是重視農村地區(qū)薄弱學校和學前教育領域的信息化建設。另一方面推動教育信息技術向社區(qū)教育、終身教育延伸，下一步青島將以青島開放大學為依托，推進社區(qū)數(shù)字化學習中心和“青島全民學習網”建設，提供豐富多樣的教育資源和個性化學習支持，推動終身教育開展。