22日，吉林省博物院的一樓展廳里，22個(gè)孩子坐在一起，好奇地看著眼前五顏六色的“插件機(jī)器人”，“小朋友們，你們用這些插件蓋出家的樣子，好不好！”“好！”每個(gè)孩子都迫不及待地想蓋出自己心中的“家”。

　　每周日的上午，省博物院一樓展廳都會(huì)開展公益課堂，邀請(qǐng)不同年齡段的孩子到這里上課，學(xué)習(xí)知識(shí)，22日開展的課堂主題則是科技化。中國機(jī)器人運(yùn)動(dòng)工作委員會(huì)吉林省競(jìng)委會(huì)同省博物院合作，帶來了4套“插件機(jī)器人”。“插件機(jī)器人”是用食品級(jí)材質(zhì)構(gòu)成，不用擔(dān)心兒童因?yàn)檎`食而對(duì)身體造成傷害。每個(gè)插件上都有凸點(diǎn)和凹槽，通過相互組配安插形成自己想要的形狀。

 

　　22名學(xué)生分成4組，現(xiàn)場(chǎng)教課老師先通過一段視頻講解主題，又介紹“插件機(jī)器人”的形狀、大小、功能，“小朋友們，你們用這些插件蓋出家的樣子，好不好！”“好！”每個(gè)孩子都迫不及待地想蓋出自己心中的“家”。活動(dòng)開始后，孩子們望著桌上零零散散的“插件機(jī)器人”，一下子沒了頭緒，場(chǎng)面看著有點(diǎn)亂，教課老師看到后，拿起一塊大的插件，“小朋友們，你們住的家都是什么樣的？”學(xué)生們相繼進(jìn)行回答，“要想蓋房子是不是得先有地面啊，不然房子就容易塌，然后再有門、墻、窗戶。”隨著老師一點(diǎn)點(diǎn)地滲透，孩子們漸漸有了思路，大家相互配合，在老師的指導(dǎo)下組成一個(gè)個(gè)精致的小房子。

 

　　“我覺得這個(gè)活動(dòng)很好，培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力，我兒子以前只知道玩電腦、手機(jī)。”家長(zhǎng)趙女士說。

 

　　中國機(jī)器人運(yùn)動(dòng)工作委員會(huì)吉林省競(jìng)委會(huì)賽事管理處處長(zhǎng)王佳林表示，他們舉辦這次活動(dòng)是為了讓家長(zhǎng)了解素質(zhì)教育的重要性，讓孩子們了解科技知識(shí)，培養(yǎng)孩子們動(dòng)手、思考的能力還有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，“我們打算從本周起，連續(xù)4周，每周日上午都要進(jìn)行一堂公益課，下次打算帶來平衡車，讓學(xué)生們體驗(yàn)一下了解其中的原理。”