22日，吉林省博物院的一樓展廳里，22個孩子坐在一起，好奇地看著眼前五顏六色的“插件機器人”，“小朋友們，你們用這些插件蓋出家的樣子，好不好！”“好！”每個孩子都迫不及待地想蓋出自己心中的“家”。

　　每周日的上午，省博物院一樓展廳都會開展公益課堂，邀請不同年齡段的孩子到這里上課，學習知識，22日開展的課堂主題則是科技化。中國機器人運動工作委員會吉林省競委會同省博物院合作，帶來了4套“插件機器人”。“插件機器人”是用食品級材質(zhì)構(gòu)成，不用擔心兒童因為誤食而對身體造成傷害。每個插件上都有凸點和凹槽，通過相互組配安插形成自己想要的形狀。

 

　　22名學生分成4組，現(xiàn)場教課老師先通過一段視頻講解主題，又介紹“插件機器人”的形狀、大小、功能，“小朋友們，你們用這些插件蓋出家的樣子，好不好！”“好！”每個孩子都迫不及待地想蓋出自己心中的“家”?；顒娱_始后，孩子們望著桌上零零散散的“插件機器人”，一下子沒了頭緒，場面看著有點亂，教課老師看到后，拿起一塊大的插件，“小朋友們，你們住的家都是什么樣的？”學生們相繼進行回答，“要想蓋房子是不是得先有地面啊，不然房子就容易塌，然后再有門、墻、窗戶。”隨著老師一點點地滲透，孩子們漸漸有了思路，大家相互配合，在老師的指導下組成一個個精致的小房子。

 

　　“我覺得這個活動很好，培養(yǎng)孩子們動手能力，我兒子以前只知道玩電腦、手機。”家長趙女士說。

 

　　中國機器人運動工作委員會吉林省競委會賽事管理處處長王佳林表示，他們舉辦這次活動是為了讓家長了解素質(zhì)教育的重要性，讓孩子們了解科技知識，培養(yǎng)孩子們動手、思考的能力還有團隊意識，“我們打算從本周起，連續(xù)4周，每周日上午都要進行一堂公益課，下次打算帶來平衡車，讓學生們體驗一下了解其中的原理。”