蘇皓越（9歲）

 

　　我從小就喜歡動(dòng)手動(dòng)腦,平時(shí)特別愛(ài)研究樂(lè)高拼裝玩具，最喜歡自己動(dòng)手創(chuàng)意。今年寒假，參加少年科技館“機(jī)器人總動(dòng)員”集訓(xùn)班，我們兩人為一組，共做了3個(gè)機(jī)器人。

 

　　這3個(gè)機(jī)器人各有所長(zhǎng)：“音樂(lè)魔盒機(jī)器人”是一個(gè)MP3播放機(jī)，可以隨時(shí)和電腦相連，下載自己喜歡的音樂(lè)，是我學(xué)習(xí)之余放松時(shí)的好伙伴。自己親手制作的MP3，用起來(lái)特有成就感；“好習(xí)慣幫幫機(jī)器人”是一個(gè)光感計(jì)時(shí)器，適合像我這樣有點(diǎn)愛(ài)走神的孩子，把這個(gè)小機(jī)器人放到書(shū)桌前，當(dāng)我低頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。但當(dāng)我走神、東張西望時(shí)，它就會(huì)把我走神的時(shí)間記錄下來(lái)；“小財(cái)神機(jī)器人”是一個(gè)神奇的智能存錢(qián)罐，當(dāng)我放入5角和1元的硬幣時(shí)，它會(huì)智能識(shí)別，分類存放。想知道它的制作原理嗎？它有一個(gè)可以分辨硬幣通過(guò)時(shí)間的光控開(kāi)關(guān)，由于硬幣的重量不同，它們通過(guò)裝置的時(shí)間也就不同，光控開(kāi)關(guān)根據(jù)硬幣的通過(guò)時(shí)間進(jìn)行分類，這樣就把5角和1元的硬幣分類存放了。但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就不容易了。尤其是編程過(guò)程的時(shí)間計(jì)算，我們總是測(cè)不準(zhǔn)，反復(fù)試驗(yàn)了好幾次，都失敗了。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在我們每次投硬幣的力度相差較大，數(shù)值偏差太多。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我們終于出色地完成了制作。

 

　　3天集訓(xùn)，我不僅把3個(gè)機(jī)器人拿回了家，還鍛煉了動(dòng)手能力，磨練了意志，收獲了更多單片機(jī)制作的知識(shí)……

 

　　本文作者男，出生于2006年2月，現(xiàn)就讀于北京小學(xué)走讀部三年級(jí)（2）班。