現(xiàn)今，人工智能已經不知不覺深入到人們生活中的各個角落，人工智能時代已然悄然來臨。機器人教育，是一種新興的教育培訓領域，是通過對機器人的設計、組裝和編程來鍛煉孩子的動手能力、創(chuàng)造力、想象力?？梢灶A見，剛剛興起的機器人教育今后必將會像計算機教育、英語教育那樣在中華大地上遍地開花。
中國現(xiàn)有少兒培訓機構已達到15萬家，而這些培訓機構絕大多數(shù)都集中于傳統(tǒng)的教育領域。在有限的資源下，龐大的從業(yè)人員造成了激烈的市場競爭，每一個從業(yè)者都面臨著巨大的競爭壓力。曾經火遍大江南北的少兒英語培訓也已經江河日下，很多知名少兒英語培訓機構都出現(xiàn)了各種問題，甚至關張倒閉的也大有人在。傳統(tǒng)的中國教育培訓市場萎靡已經成為大勢所趨。
人工智能行業(yè)作為朝陽行業(yè)得到了所有有識之士的重視，IT時代已經慢慢被人工智能時代所取代，人工智能時代的到來已經離我們不遠了。教育就是為了學生更好的適應社會，人工智能時代的到來，必然導致教育資源向其發(fā)生傾斜。機器人教育在發(fā)達國家早已得到推廣，我國政府也已認識到這點，國家政策大力支持機器人教育的發(fā)展，在一線城市和教育資源優(yōu)勢地區(qū)，機器人教育已經進入公辦學校。由于公共教育資源有限，機器人教育在我國大部分地區(qū)都沒有得到推廣，市場對機器人教育的需求量很大。
機器人教育熱潮的到來已經不可阻擋，作為課外輔導新的方向，朗訓機器人教育適時的抓住了這次機遇，而其優(yōu)良的教育水準也使得它站在這股熱潮之巔。
