深圳“00”后再次引起世人注目！今年上半年，園嶺小學(xué)代表隊(duì)作為唯一一支小學(xué)隊(duì)參加一項(xiàng)高中生為主的世界機(jī)器人頂級(jí)賽事，在北京與人大附中、海淀實(shí)驗(yàn)等名校的大哥哥大姐姐們同場(chǎng)競(jìng)技，獲中國(guó)賽區(qū)冠軍。暑假期間，他們又征戰(zhàn)美國(guó)，挑戰(zhàn)20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的70多支隊(duì)伍，最終打入Botball機(jī)器人輔助康復(fù)任務(wù)淘汰賽全球12強(qiáng)，獲得最佳評(píng)委獎(jiǎng)?；貒?guó)前夕，美國(guó)華文報(bào)紙《僑報(bào)》對(duì)這群孩子和老師進(jìn)行了專訪。
創(chuàng)意和動(dòng)手能力贏得國(guó)外選手尊敬
從北京到美國(guó)，這支絕無(wú)僅有的“娃娃兵”在一群中學(xué)生里格外打眼。
“你們是來(lái)給自己哥哥加油的么？”一個(gè)美國(guó)小伙好奇地問(wèn)。“不，我們是參賽的。”年紀(jì)最小的王奕博一挺胸脯，美國(guó)少年先是一驚，然后豎起大拇指。
小朋友？對(duì)手們也不敢掉以輕心，誰(shuí)知道他們藏了什么“中國(guó)功夫”？在淘汰賽中，小隊(duì)員們穩(wěn)定發(fā)揮，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在一場(chǎng)面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手的關(guān)鍵比賽中，找到了對(duì)手一次犯規(guī)從而取勝。在之后比賽中，同學(xué)們一路過(guò)關(guān)斬將。6天下來(lái)，各國(guó)選手們從對(duì)他們小小年紀(jì)的驚訝轉(zhuǎn)為對(duì)這些孩子設(shè)計(jì)思維、動(dòng)手能力的贊嘆。賽后，美國(guó)華文媒體《僑報(bào)》對(duì)他們進(jìn)行了專訪。
“其實(shí)我最初想讓他們參加小學(xué)組比賽，”指導(dǎo)老師胡泊女士說(shuō)，“后來(lái)組委會(huì)告訴我比賽就沒(méi)設(shè)小學(xué)組，想?yún)⒓泳偷煤椭袑W(xué)生打。我想不如去試試？反正小學(xué)生輸給中學(xué)生不丟臉。但孩子們很好強(qiáng)。”在北京，孩子們每場(chǎng)比賽都選擇了難度系數(shù)較低的任務(wù)，但穩(wěn)打穩(wěn)扎，場(chǎng)場(chǎng)滿分。
以刷“奧數(shù)比賽題”為樂(lè)、從小讀英文小說(shuō)，這些孩子個(gè)個(gè)有絕活
胡泊和羅朗納兩位指導(dǎo)老師共有30多名弟子，打中國(guó)區(qū)比賽時(shí)帶了13人，赴美比賽7人,基本都是男孩。
這些娃個(gè)個(gè)“身懷絕技”，“你數(shù)學(xué)是不是特別好？”記者問(wèn)年紀(jì)最小的9歲的王奕博，“每次95分以上，不算特別好。”他不好意思地說(shuō)。其他幾個(gè)孩子哄堂大笑，“我們都是99、100?。?rdquo;王奕博能說(shuō)會(huì)道，最初，老師招他進(jìn)來(lái)是希望他負(fù)責(zé)資料整理和答辯。
五年級(jí)的雷驍霆入門最晚，“才玩半年，但進(jìn)展神速。”胡泊老師介紹說(shuō)。雷驍霆以學(xué)數(shù)學(xué)為樂(lè)，沒(méi)事就去刷“奧數(shù)比賽題”，今年把國(guó)內(nèi)能有機(jī)會(huì)參加的奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)都拿了一遍。
兩位隊(duì)長(zhǎng)寧千里、郭芃都在上六年級(jí)，寧千里從小讀英文小說(shuō)，拿過(guò)希望之星全國(guó)英語(yǔ)風(fēng)采大賽第7名，這次去美國(guó)，他流利的口語(yǔ)為最后的答辯加分不少。入門較早、經(jīng)驗(yàn)豐富的黃翔則負(fù)責(zé)操作機(jī)器人。
學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)僅4年成國(guó)內(nèi)“后起之秀”
據(jù)了解，國(guó)內(nèi)不少學(xué)校開(kāi)展機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)已有10多年，而園嶺小學(xué)引進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)僅4年。
胡泊本職是一位計(jì)算機(jī)老師。4年前，她兒子在深圳中學(xué)讀書期間參加了航模社團(tuán),她向園嶺小學(xué)校長(zhǎng)梅仕華建議能否引進(jìn)。一向?qū)W(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)頗為支持的梅校長(zhǎng)表示大力支持。
“我們能取得這樣的成績(jī)，也是深圳多年重視科技教育的成果，教育局和學(xué)校一直很支持我們。”現(xiàn)在，胡泊老師在制作一個(gè)機(jī)器人工作室的網(wǎng)站，她希望在福田區(qū)推廣機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)。
