在剛剛落下帷幕的第十六屆國際機(jī)器人奧林匹克中國區(qū)競賽上，山東濟(jì)南蒙迪教育培訓(xùn)學(xué)校成為關(guān)注焦點(diǎn)：18名學(xué)生參賽，榮獲6枚金牌、9枚銀牌和18個一等獎，并獲中、小學(xué)團(tuán)體一等獎，成功入圍國際機(jī)器人奧林匹克競賽。
18人參賽斬獲6金9銀18個一等獎 入圍國際機(jī)器人奧林匹克競賽
第十六屆國際機(jī)器人奧林匹克中國區(qū)競賽上，濟(jì)南蒙迪教育培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生獲得的獎牌和榮譽(yù)證書。
記者在英雄山路找到了濟(jì)南蒙迪教育培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校牌子并不十分顯眼，但裝修風(fēng)格奪人眼球，墻上掛滿了各式各樣的飛機(jī)模型、機(jī)器人模型，立體柜上整齊擺放著機(jī)器人大賽的獎牌、榮譽(yù)證書，烘托出了一股“科技味道”。
濟(jì)南蒙迪教育培訓(xùn)學(xué)校人員孔凡榮告訴記者，“8月20日至22日，第十六屆國際機(jī)器人奧林匹克中國區(qū)競賽舉行，我們學(xué)校18名選手參加了比賽，共獲得6枚金牌、9枚銀牌和18個一等獎的驕人戰(zhàn)績，并以絕對優(yōu)勢榮獲中、小學(xué)團(tuán)體一等獎，獲得了今年11月國際機(jī)器人奧林匹克競賽的參賽資格。”
據(jù)了解，濟(jì)南蒙迪教育培訓(xùn)學(xué)校以專業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)、專業(yè)航模培訓(xùn)為主，提供機(jī)器人、航模大型競賽專職輔導(dǎo)，旨在培養(yǎng)孩子動手動腦及邏輯思維能力。
在學(xué)校電腦機(jī)器人工作室，五六個孩子圍坐在“奧林匹克不編程軌跡示意圖”前，擺弄著機(jī)器人。他們是初級入門的學(xué)生，一般在8歲以下。據(jù)學(xué)校老師司春雷介紹，比賽分為小學(xué)組和中學(xué)組，8歲以下孩子參加的是小學(xué)組比賽。“小學(xué)組的比賽相對簡單，需要調(diào)整機(jī)器人的三個按鈕，使其按照軌跡平穩(wěn)運(yùn)動。中學(xué)組的比賽就需要電腦編程了，這是比較高的要求。”
金牌獲得者講述比賽背后：喜歡，就不怕受累
在第十六屆國際機(jī)器人奧林匹克中國區(qū)競賽上，莊皓榮獲一金一銀，分別是中學(xué)組機(jī)器人挑戰(zhàn)賽項目金牌和中學(xué)組機(jī)器人軌跡賽項目銀牌。對于獎牌榮譽(yù)，莊皓沒有特別興奮，“我從小學(xué)五年級就在這里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲得的獎牌不少，但我覺得，興趣是最重要的。”
在第十六屆國際機(jī)器人奧林匹克中國區(qū)競賽上，莊皓榮獲一金一銀。
采訪中，莊皓一直盯著電腦屏幕，手指不斷敲打鍵盤優(yōu)化程序、調(diào)試機(jī)器人。他告訴記者，每天要在這里待上七八個小時，過的很充實(shí)。
對于競賽，莊皓已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，為參加這次的機(jī)器人大賽，他準(zhǔn)備了十多天。他笑著說，“那幾天挺辛苦，但是我喜歡研究這個，自然就不怕累了。”
開學(xué)就要升入高三了，莊皓的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。他表示，會堅持自己的愛好，“這能夠鍛煉我的思維能力，是有利于學(xué)習(xí)的。我希望到大學(xué)后，繼續(xù)研究這個學(xué)科。”
放飛科技夢想 10歲女孩稱“在這里玩得最嗨”
不知不覺，暑假已經(jīng)接近尾聲。在濟(jì)南蒙迪教育培訓(xùn)學(xué)校，孩子們的暑假與機(jī)器人為伴，以程序編碼為樂趣，在編碼、機(jī)器人、賽道等元素中編織自己的“科技夢”。
王旭杰，今年10歲，是濟(jì)南蒙迪教育培訓(xùn)學(xué)校為數(shù)不多的女學(xué)生之一，去年10月來校學(xué)習(xí)。她說，“我對機(jī)器人很感興趣，所以讓爸爸媽媽把我送來的，在這里我玩得最嗨了！”
司春雷老師告訴記者，大部分孩子常年在這里，平時每周末過來，上兩個課時。暑假過來集訓(xùn)，一般是40天，每天培訓(xùn)6個小時。
快要開學(xué)了，王旭杰似乎還有點(diǎn)舍不得，“以后，我放了學(xué)就往這兒跑。”
濟(jì)南蒙迪教育培訓(xùn)學(xué)校人員孔凡榮表示，學(xué)校以航模、機(jī)器為載體，為孩子搭建騰飛的平臺，旨在培養(yǎng)孩子動手動腦以及發(fā)散思維、邏輯思維的能力，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，培養(yǎng)孩子的探索精神。
