創(chuàng)意靈感來自“鋼鐵俠”
設計這個機器人模型的4名大學生來自河海大學文天學院環(huán)境設計專業(yè)，分別叫黃德偉、徐一鳴、吳旭東、黃澤偉。
說起這個創(chuàng)意，黃德偉告訴記者，這是他們老師布置的一道課堂作業(yè)。“老師剛布置完，我就突然想到了機器人。”黃德偉將這靈光一閃的想法告訴了徐一鳴、黃澤偉和吳旭東，四人一拍即合。吳旭東笑言：“同樣是做機器人，四個人合力就不能太low了。一定要霸氣、震撼人心的。”他們將想法告訴了老師，原定兩周的作業(yè)也因此放寬了期限。
黃德偉告訴記者，他們覺得《鐵甲鋼拳》里面的機器人很帥，曾經的驚鴻一瞥讓四個人凝聚在一起實現(xiàn)這個崇拜。“我們是有設計的，既然是自己的作品就不能直接模仿，還要有自己的創(chuàng)意，但靈感更多來自鋼鐵俠。”
兩個月完成機器人模型
“這個機器人的材料都是用廢零件和硬紙板等東西組合的，盡可能地利用一切身邊的材料。”雖然都是廢棄零件，但是物盡其用，就連自行車的鏈條也被形象地拿來做機器人肩上火炮的子彈。記者細細觀察了這個機器人模型，制作模型的材料種類繁多，有自行車上的廢鋼圈、內胎、塑料瓶、洗筆筒、硬紙板等等，都是生活中隨處可見的。兩個月完成了機器人模型。
黃德偉介紹，由于他們從來沒有這方面的經驗和知識基礎，因此他們只能是邊摸索邊做。他們也遇到了很多麻煩，僅一個頭部就花了半個多月時間。甚至在弄完頭部模型后，他們暫停了一段時間的制作，“想放棄、做不下去了，比我們想象的難多了。”但是最終四個人還是咬咬牙堅持下來了。
吳旭東告訴記者，除到外地實踐學習外，他們基本上都是待在學校的制作室里，為了制作這個機器人模型，他們四個人經常泡在畫室，最長的一次在畫室呆了十二個小時左右，由于畫室里只有一個小窗戶，空氣幾乎不流通，“我們在制作時需要噴漆、糊膠，氣味特別大，經常被熏得頭暈”。
然而他們耗費的不僅僅是精力，“制作模型的全部費用加起來有2000元，是我們四個人一起從生活費里湊出來的。”“因為用到了很多自行車上的剎車零件，所以就給其起名為‘剎車’。”
一次作業(yè)完成兩個創(chuàng)意
“當我們的作品拿到學校展覽時，還引起了學校里的轟動。看到別人特別喜歡我們的作品，我們特別驕傲！”看到很多人都圍著機器人模型拍照、贊嘆時，四個大男孩頓時覺得自己的所有辛苦與堅持是值得的。
然而黃德偉對這次作業(yè)的要求不僅僅是完成課內老師布置的任務，他還突發(fā)奇想，利用手機攝像功能將每次制作模型的過程都拍攝下來，“制作機器人的過程中有很多好玩的事，而且制作這么大的模型很辛苦，把我們的努力過程全部記錄下來，制作一個紀錄片，為自己留念”。
因此每次去畫室，他們都先將手機錄像打開來再用膠帶固定在畫板上，等回宿舍再把視頻拷貝到電腦里，四個人一起看。“我們常?？椿胤诺臅r候笑成一片，那里面都是我們四人的回憶，有很多笑點只有我們自己懂……”
