巴克斯特Rethink機(jī)器人剛剛推出了一個(gè)版本的機(jī)器人有了一個(gè)新的SDK為教育工作者和研究人員提供幾乎無(wú)限的能力和技術(shù)支持，在一個(gè)負(fù)擔(dān)得起的成本預(yù)算之內(nèi)，他們幾乎囊括了可以為機(jī)器人技術(shù)做貢獻(xiàn)的所有地方。使用ROS和新的SDK,教育工作者和研究人員有能力分享創(chuàng)新和建立彼此的工作和技術(shù)。
畢宿五機(jī)器人發(fā)動(dòng)了問(wèn)NAO(自閉癥孩子)解決方案計(jì)劃用于特殊教育和自閉癥兒童。比巴克斯特人形,NAO kid-sized,新計(jì)劃為教育者提供規(guī)劃、監(jiān)測(cè)和分析交互與NAO幫助設(shè)置課程。
盡管巴克斯特和NAO有不同的功能,研究人員和教育工作者的能力很容易程序應(yīng)用程序和與他人分享這些應(yīng)用程序是由兩家公司(畢宿五和反思)希望加快新功能和應(yīng)用程序用于商業(yè)用途。
