機械工程為孩子們開發(fā)的PITSCO T-BOT II是一炫目組裝。用一塊木頭的基礎(chǔ)項目。指令簡單和清晰,照片顯示每一步的組裝。這個工具包快速,無錯,操作2小時內(nèi)取出的部分。你需要一個螺絲刀、剪刀、cool-melt膠槍,cool-melt膠和白膠,還有機器人推薦的染色水,它們都不是單獨出售的，而是我們Pitsco T-BOT II液壓機使用彩色膠帶區(qū)分主注射器然后選擇相互匹配的設(shè)備進行注射。
T-BOT展示了在安大略省的蒙特梭利學(xué)校孩子們通過T-BOT升力和搬遷鋼性塑料1英寸的立方體。讓學(xué)生們體會樂趣和點燃想象，當(dāng)他們明白大動作可以由T-BOT由于機械的優(yōu)勢高四軸的運動。這些包括軸1 -旋轉(zhuǎn)底座連接到平臺,軸2——mid-arm連接到旋轉(zhuǎn),軸3 - mid-arm連接到前臂,觸手和軸4 -連接到前臂。
我們組織了團隊的四名學(xué)生,每個負責(zé)一個特定的函數(shù)。團隊五泡沫立方體從一個區(qū)域轉(zhuǎn)移到另一個標記在紙上。這是有趣的看到年輕人快速學(xué)習(xí)如何操作機器人的第一次嘗試。必須注意圖紙和推動活塞。
最后我們挑戰(zhàn)團隊將和堆棧數(shù)據(jù)集在一個給定的時期,與點給出最高的堆棧?？吹剿麄冞M步的裝備,和熱愛學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,是一切都是值得的。我們討論了機械優(yōu)勢的概念,類杠桿,他們使用在現(xiàn)實世界中。討論了機器人的意義,與機器人一起條款11頁的用戶指南。可以使用T-BOT教孩子團隊合作和耐心的重要性,。它可以有利于孩子的精細動作協(xié)調(diào)利用精確的壓力控制。我們建議T-BOT作為一個教育工具,因為它演示了團隊精神的重要思想,物理/力學(xué)和機器人。
