機(jī)器人技術(shù)是多種學(xué)科綜合的學(xué)科，是由各種傳統(tǒng)的學(xué)科構(gòu)成，例如：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、結(jié)構(gòu)、建筑、地理、生物、能源、信息技術(shù)等。學(xué)習(xí)機(jī)器人可以培養(yǎng)孩子的各種能力，包括動(dòng)手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實(shí)驗(yàn)、計(jì)劃性、條理性等。如果你正為這些紛繁的學(xué)科感到束手無策時(shí)，機(jī)器人技術(shù)會(huì)讓你在輕松的環(huán)境中掌握這些知識(shí)。最重要的一點(diǎn)，機(jī)器人技術(shù)要比傳統(tǒng)的基本學(xué)科的內(nèi)容要豐富，而且可以將各種學(xué)科有機(jī)的結(jié)合起來。

 

　　學(xué)機(jī)器人的好處：

 

　　1、游戲與玩相結(jié)合

 

　　2、與家長(zhǎng)溝通交流，小班授課，家長(zhǎng)可以更好的了解孩子的各方面的情況，為培養(yǎng)孩子做出更好的指導(dǎo)。給孩子選擇自己喜歡的事情，能更好的和孩子溝通。

 

　　3、有個(gè)快樂的童年，您也不希望小孩一直處在繁忙的各種課外課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)不對(duì)?您孩子現(xiàn)在學(xué)這么多課程，就是希望能夠更好的培養(yǎng)孩子，讓孩子擁有更多的特長(zhǎng)，對(duì)不對(duì)?/就是希望孩子選擇喜歡的事情，并快樂的成長(zhǎng)對(duì)不對(duì)? 所以今天學(xué)習(xí)我們機(jī)器人之后，您不但為孩子找到了一個(gè)寓教于樂，能夠釋放壓力又自己喜歡的健康場(chǎng)所，并且還能發(fā)揮孩子的想象以及創(chuàng)造力，做自己想要的東西，并從中獲得快樂，您說是不是? 這是不是您孩子想要的?

 

　　4、可以選擇自己喜歡興趣和科學(xué)

 

　　5、更好的發(fā)揮自我的個(gè)性

 

　　6、可以輕松的學(xué)習(xí)枯燥的初、高中理科知識(shí)，在以后學(xué)習(xí)更輕松，更有興趣

 

　　7、從實(shí)踐中體會(huì)自我成就感

 

　　8、有個(gè)健康、良好的娛樂環(huán)境，杜絕了網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所和控制了在外玩耍的不必要的浪費(fèi)時(shí)間

 

　　9、鍛煉意志、韌性等持續(xù)力的提升

 

　　10、更好的激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)能力

 

　　11、提升孩子對(duì)生活科學(xué)的興趣，從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、探索科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)

 

　　12、機(jī)器人比賽加分，為以后中、高考加分或直接報(bào)送提供機(jī)會(huì)

 

　　13、生活息息相關(guān)的知識(shí)，以及生活中實(shí)際運(yùn)用，更加善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘

 

　　14、知識(shí)和閱歷比同年齡階段的孩子更加豐富，不僅僅是學(xué)到我們書本上以后要學(xué)的到得知識(shí)，還有生活中的，做個(gè)小小博學(xué)家

 

　　15、與時(shí)俱進(jìn)，走在發(fā)展的前面，從小就贏在起跑線，現(xiàn)代化、智能化、科技計(jì)化，已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)

 

　　16、比大學(xué)生更強(qiáng)，各方面的知識(shí)更廣更寬

 

　　17、全方面的思考能力，舉一反三，主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力