昨日,在2013年第八屆中國西安國際科博會(huì)現(xiàn)場,陜西省首屆家庭機(jī)器人大賽也同時(shí)開賽,不少帶著孩子來參觀的家長都和孩子一起,紛紛加入比賽,動(dòng)起手來。
現(xiàn)場按照孩子的年齡,比賽項(xiàng)目分為了超級建筑師(5.5歲以下兒童和家長組隊(duì)參加)、揚(yáng)帆起航(7歲以下兒童和家長組隊(duì)參加)、精彩射門(9歲以下兒童和家長組隊(duì)參加)、激情穿越(12歲以下青少年和家長組隊(duì)參加)和冰封王座(10歲至18歲青少年組隊(duì)參加)等項(xiàng)目。這些項(xiàng)目,需要孩子們通過動(dòng)手拼接零散的積木,組成固定的模型,9歲到18歲的孩子拼接完模型后,還可以通過電腦程序的控制,讓所拼出來的機(jī)器人根據(jù)指令做出反應(yīng)。
在幼兒區(qū)競賽場地,很多孩子都趴在墊子上,認(rèn)真地?cái)[著積木,家長在一邊當(dāng)助手,遞著零件。“對于5歲以下的孩子,主要鍛煉的是他們的動(dòng)手能力、耐力,也給孩子們提供了一個(gè)想象的空間”,工作人員告訴記者,這些孩子主要是讓他們擺積木,在15分鐘內(nèi),看看誰擺得又高又穩(wěn)。正在一旁打下手又兼攝像師的家長姚娜告訴記者,讓孩子動(dòng)動(dòng)手,對孩子的大腦發(fā)育也會(huì)有很好的幫助,“我孩子6歲半了,在家經(jīng)常動(dòng)手拼裝,我就發(fā)現(xiàn)他很容易就集中精力了,而且對數(shù)學(xué)的興趣也越來越濃厚”。
在9歲以下兒童參加的精彩射門區(qū),這個(gè)區(qū)域的參賽小選手要按照電腦上的圖形拼出相應(yīng)的機(jī)器人,然后在電腦設(shè)計(jì)的程序控制下,開始精彩踢球射門。“我以前在家里做過機(jī)器人,今天就想來試試”,9歲的張煜正在比賽區(qū)域內(nèi)進(jìn)行制作拼接,他說,今天還有電腦程序控制,一會(huì)做好了,就看自己的機(jī)器人能不能精彩射門。
據(jù)現(xiàn)場的工作人員介紹,這種動(dòng)手拼接活動(dòng)發(fā)源于丹麥的“樂高積木”,幼兒的拼接動(dòng)手活動(dòng),在家長、老師的幫助下引導(dǎo)孩子根據(jù)指定的主題來制作,有利于培養(yǎng)孩子的興趣和動(dòng)手能力,對于年齡大些孩子的動(dòng)手和編程活動(dòng),其中會(huì)應(yīng)用到物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等知識,也給孩子搭建了一個(gè)培養(yǎng)耐心、創(chuàng)意以及學(xué)知識的平臺。
現(xiàn)場按照孩子的年齡,比賽項(xiàng)目分為了超級建筑師(5.5歲以下兒童和家長組隊(duì)參加)、揚(yáng)帆起航(7歲以下兒童和家長組隊(duì)參加)、精彩射門(9歲以下兒童和家長組隊(duì)參加)、激情穿越(12歲以下青少年和家長組隊(duì)參加)和冰封王座(10歲至18歲青少年組隊(duì)參加)等項(xiàng)目。這些項(xiàng)目,需要孩子們通過動(dòng)手拼接零散的積木,組成固定的模型,9歲到18歲的孩子拼接完模型后,還可以通過電腦程序的控制,讓所拼出來的機(jī)器人根據(jù)指令做出反應(yīng)。
在幼兒區(qū)競賽場地,很多孩子都趴在墊子上,認(rèn)真地?cái)[著積木,家長在一邊當(dāng)助手,遞著零件。“對于5歲以下的孩子,主要鍛煉的是他們的動(dòng)手能力、耐力,也給孩子們提供了一個(gè)想象的空間”,工作人員告訴記者,這些孩子主要是讓他們擺積木,在15分鐘內(nèi),看看誰擺得又高又穩(wěn)。正在一旁打下手又兼攝像師的家長姚娜告訴記者,讓孩子動(dòng)動(dòng)手,對孩子的大腦發(fā)育也會(huì)有很好的幫助,“我孩子6歲半了,在家經(jīng)常動(dòng)手拼裝,我就發(fā)現(xiàn)他很容易就集中精力了,而且對數(shù)學(xué)的興趣也越來越濃厚”。
在9歲以下兒童參加的精彩射門區(qū),這個(gè)區(qū)域的參賽小選手要按照電腦上的圖形拼出相應(yīng)的機(jī)器人,然后在電腦設(shè)計(jì)的程序控制下,開始精彩踢球射門。“我以前在家里做過機(jī)器人,今天就想來試試”,9歲的張煜正在比賽區(qū)域內(nèi)進(jìn)行制作拼接,他說,今天還有電腦程序控制,一會(huì)做好了,就看自己的機(jī)器人能不能精彩射門。
據(jù)現(xiàn)場的工作人員介紹,這種動(dòng)手拼接活動(dòng)發(fā)源于丹麥的“樂高積木”,幼兒的拼接動(dòng)手活動(dòng),在家長、老師的幫助下引導(dǎo)孩子根據(jù)指定的主題來制作,有利于培養(yǎng)孩子的興趣和動(dòng)手能力,對于年齡大些孩子的動(dòng)手和編程活動(dòng),其中會(huì)應(yīng)用到物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等知識,也給孩子搭建了一個(gè)培養(yǎng)耐心、創(chuàng)意以及學(xué)知識的平臺。