近日，“2013海峽兩岸Power Tech少年科技創(chuàng)作城市杯邀請賽”在南京舉行，200多名來自臺灣、澳門的中小學生與大陸的中小學生展開同場競技。

　　“Power Tech”是指模仿生物的運動方式，利用簡單的機械構(gòu)造，做出與該生物同樣運動方式的機器人機構(gòu)。“Power Tech 少年科技創(chuàng)作競賽”活動通過讓學生參與到創(chuàng)作中，培養(yǎng)他們“好思考、喜思考、樂創(chuàng)作、肯創(chuàng)作”的科學思維與習慣。

　　競賽采用“當天做、當天比”的方式。其目的在于避免師長的協(xié)助和參與，為學生創(chuàng)造獨立動腦動手的機會，充分激發(fā)學生的科技創(chuàng)作潛能。另外，活動的時間有較嚴格的限制，這就要求學生必須具備團隊合作精神與默契，及時“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”，才能按時完成作品。

　　據(jù)悉，今年小學組的主題是“萬獸之王”，中學組是“龍貓巴士”、“萬獸之王”、“蟲蟲危機”。除了參賽選手們自帶的材料包——兩塊木板、電池座、馬達還有齒輪組，他們的桌上只有鋸子、錘子等基本工具。選手們需要運用所學的圖案設(shè)計、機構(gòu)、材料等相關(guān)知識，發(fā)揮其分析與想象能力來完成作品。

　　整個活動流程包含作品的技能設(shè)計制作、造型設(shè)計。這兩個部分分別占總分數(shù)的70%和30%。

　　臺灣蘭潭國民中學的楊老師介紹說，“在這個活動里，他們要從學習使用工具開始，最終學會如何制作設(shè)計出一個仿生機器人，這是一個從‘0’到‘1’的過程。動手做會讓他們學習到如何使用工具，以后也能解決生活中的問題。”

　　“參加這個活動，最重要的就是讓我了解到了團隊合作的重要性。”來自臺灣國民中學的伍致霖說，“因為不是一個人的單打獨斗，所以團隊的合作非常重要。作為一個隊長，要了解每個隊員的優(yōu)點和性格，才好給他們分配工作。”

　　“Power Tech 青少年科創(chuàng)競賽”是臺灣中華創(chuàng)意發(fā)展協(xié)會于2003年發(fā)起組織的。該項目于2010年首次被引入南京。