一個(gè)與真人同樣大小，穿著睡衣的成年男性“病人”躺在病床上，接通電源，話筒里傳來(lái)“病人”不斷重復(fù)的呻吟“難受，難受，難受……”圍在一旁的學(xué)生正在老師的指引下，給這個(gè)心臟驟停的“病人”做急救。這一幕發(fā)生在南醫(yī)大第二臨床醫(yī)學(xué)院臨床技能培訓(xùn)中心的模擬ICU室，這個(gè)“病人”其實(shí)是一個(gè)智能機(jī)器人，它的主要責(zé)任就是“生病”，讓學(xué)生對(duì)它進(jìn)行急救模擬。

　　智能“病人”會(huì)生各種“病”

　　連接“病人”的兩臺(tái)生命體征監(jiān)護(hù)儀上顯示心電圖呈一條直線。“這個(gè)病人是心臟驟停，要馬上進(jìn)行搶救！”南醫(yī)大第二臨床醫(yī)學(xué)院臨床技能培訓(xùn)中心主任程頤清一邊向周?chē)膶W(xué)生講解，一邊迅速將一旁的模擬除顫起搏儀進(jìn)行加壓充電。幾個(gè)回合下來(lái)，監(jiān)護(hù)儀上心電圖曲線漸漸恢復(fù)到正常水準(zhǔn)。

　　中心負(fù)責(zé)老師金朝暉介紹，這個(gè)會(huì)發(fā)出電子聲音、塑膠質(zhì)地，與真人體形全無(wú)二致的病人學(xué)名叫“智能化急救模擬人”，它通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與智能化綜合工作臺(tái)、模擬除顫起搏儀等15臺(tái)模擬設(shè)備一體相連，可以演示從哮喘、一氧化碳中毒、電擊傷到休克、外傷等上萬(wàn)病例。

　　這個(gè)“病人”身價(jià)25萬(wàn)元

　　這套智能系統(tǒng)價(jià)格可不便宜，金朝暉老師說(shuō)全套設(shè)備共花費(fèi)25萬(wàn)元，“如果是國(guó)外進(jìn)口的話需要70萬(wàn)。”據(jù)悉，這套“智能化醫(yī)學(xué)綜合模擬系統(tǒng)”及所在的模擬ICU室只是第二臨床醫(yī)學(xué)院臨床技能培訓(xùn)中心的一部分。該培訓(xùn)中心還擁有模擬診斷培訓(xùn)室、婦產(chǎn)科技能培訓(xùn)室、外科技能培訓(xùn)室、模擬ICU、模擬手術(shù)室等11間培訓(xùn)室。

　　“醫(yī)學(xué)是一門(mén)需要充分實(shí)踐的學(xué)科。但由于醫(yī)患關(guān)系緊張、招生規(guī)模擴(kuò)大、教學(xué)資源緊張等原因，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)生常無(wú)法將所學(xué)理論與實(shí)踐很好結(jié)合。所以成立這樣專門(mén)的實(shí)踐培訓(xùn)中心迫在眉睫。”程主任介紹，培訓(xùn)中心的利用率相當(dāng)高，不僅用于南醫(yī)大學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生，本科生的實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)，還用于本醫(yī)院的醫(yī)師的臨床技能和診療考核。