為進(jìn)一步提升青少年的科學(xué)素質(zhì)，用科普助力“雙減”教育提質(zhì)增效，2月7日，新學(xué)期開學(xué)第一天，由杭州市科協(xié)主辦的杭州科學(xué)大講堂邀請(qǐng)浙江大學(xué)教授黃豪彩走進(jìn)澎雅小學(xué)，作題為“魅力水下機(jī)器人”的科普講座。
黃豪彩是浙江大學(xué)國家級(jí)一流本科專業(yè)“海洋工程與技術(shù)”的專業(yè)負(fù)責(zé)人，主要從事海洋觀測技術(shù)、潛水器技術(shù)、海洋仿生機(jī)器人技術(shù)等研究。講座中，黃豪彩用自己小時(shí)候的大海夢引出話題，通過中國在宋元明時(shí)期是名副其實(shí)的海洋大國和閉關(guān)鎖國百年遭受400多次海上入侵等正反案例，強(qiáng)調(diào)了海洋的重要性和開發(fā)海洋、發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、建設(shè)海洋強(qiáng)國的緊迫性。他指出，二十一世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，要充分認(rèn)識(shí)到“海興則國強(qiáng)民富，海衰則國弱民窮。海洋技術(shù)強(qiáng)則海洋強(qiáng)，海洋強(qiáng)則中國強(qiáng)”的重要理念，鼓勵(lì)同學(xué)們長大后積極投身海洋技術(shù)行業(yè)。
黃豪彩用精煉的語言闡明了水下機(jī)器人的定義，介紹了水下機(jī)器人由能源動(dòng)力系統(tǒng)、外觀結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)及導(dǎo)航系統(tǒng)等四部分組成，并講解了主要研究內(nèi)容和關(guān)鍵技術(shù)。由于水下機(jī)器人可以克服潛水人員在水下作業(yè)所遇到的困難，替代人類完成觀察、攝像、打撈和施工等作業(yè)，所以它在水下工程、資源勘探、科學(xué)考察、打撈救生、海洋軍事等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，泰坦尼克號(hào)殘骸的發(fā)現(xiàn)、深海海鮮的捕撈、墨西哥灣石油泄漏的處理、馬航MH370失聯(lián)后的搜救都少不了水下機(jī)器人的幫助。
黃豪彩還從載人和非載人兩大類水下機(jī)器人入手，介紹了水下遙控機(jī)器人（ROV）、水下自助式機(jī)器人（AUV）、載人深潛器（DSV）、水下滑翔機(jī)（AUG）和混合水下機(jī)器人（ARV）等各種各樣的水下機(jī)器人，用圖片和視頻展示了“海馬號(hào)”“潛龍三號(hào)”“深海勇士號(hào)”“奮斗者號(hào)”等我國先進(jìn)的水下機(jī)器人，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入海洋世界領(lǐng)略海洋科技的無窮魅力。
講座結(jié)束后，黃豪彩與在座學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)，耐心地解答了孩子們提出的各種問題。（來源：杭州市科協(xié)編輯：張丹亞）
