5月25日，我省與日本軟銀集團(tuán)合作的“‘AI+機(jī)器人’未來(lái)英才培育計(jì)劃”在杭州學(xué)軍中學(xué)正式啟動(dòng)。今年秋季，2000臺(tái)Pepper機(jī)器人將走進(jìn)我省269所學(xué)校，開(kāi)展教學(xué)、科研、人機(jī)互動(dòng)等活動(dòng)。

 

　　當(dāng)前，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)正深刻地改變我們的生產(chǎn)生活。省委省政府已就加快新一代人工智能發(fā)展作出規(guī)劃，提出要通過(guò)機(jī)器人、人工智能與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域深度融合，加快轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，提升生活品質(zhì)的發(fā)展目標(biāo)。近日，國(guó)際人工智能與教育大會(huì)在北京召開(kāi)，提出培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。

 

　　日本軟銀集團(tuán)創(chuàng)立于1981年，是全球百?gòu)?qiáng)的通訊和電子商務(wù)企業(yè)。軟銀集團(tuán)推出的Pepper機(jī)器人，被稱為“全球首臺(tái)具有人類感情的機(jī)器人”，目前已廣泛應(yīng)用于教育、餐飲、大健康等多個(gè)領(lǐng)域，參與教授人工智能課程超過(guò)2.8萬(wàn)堂，學(xué)生好評(píng)率高達(dá)90%。

 

　　人工智能大浪掀起，行業(yè)需才若渴，接軌產(chǎn)業(yè)需求，需要從教育開(kāi)始做起。除了Pepper機(jī)器人進(jìn)學(xué)校外，軟銀集團(tuán)還將幫助試點(diǎn)學(xué)校積極探索基于人工智能的教育教學(xué)改革、開(kāi)發(fā)機(jī)器人課程、培訓(xùn)教師和技術(shù)人員，并與我省共同舉辦機(jī)器人編程大賽，深入推進(jìn)人工智能和機(jī)器人教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才?！　∮浾?馬悅 通訊員 方柔嘉