10月10日，據(jù)記者了解，濰坊新華中學(xué)的初三學(xué)生李國(guó)耀、王若禹和另外兩名中學(xué)生劉昌睿、范源慶搭檔創(chuàng)意的“沙燕救援器”，在國(guó)際K*bot 亞太區(qū)大賽中，從來(lái)自韓國(guó)、泰國(guó)和菲律賓等國(guó)家和地區(qū)的創(chuàng)意作品中脫穎而出，獲得了中學(xué)組公開(kāi)賽單項(xiàng)最佳外形獎(jiǎng)。K*bot國(guó)際比賽由美國(guó)K*bot國(guó)際委員會(huì)主辦，主要為展示科技愛(ài)好者的創(chuàng)意與技藝。2012年國(guó)際K*bot亞太區(qū)大賽由K*bot國(guó)際委員會(huì)、香港國(guó)際關(guān)注教育機(jī)構(gòu)主辦。

概念飛行器形似風(fēng)箏

“看著很簡(jiǎn)單，實(shí)際上挺復(fù)雜的。”王若禹告訴記者，K*bot看上去跟拼積木差不多，但實(shí)際上，里面是有學(xué)問(wèn)的。“我們參賽的這個(gè)飛行器全部由‘桿’和‘點(diǎn)’組成。”王若禹說(shuō)。

“外形設(shè)計(jì)靈感來(lái)自濰坊的傳統(tǒng)風(fēng)箏——沙燕，采用這一造型的目的是為了體現(xiàn)濰坊風(fēng)箏的特色，讓更多的人了解家鄉(xiāng)的風(fēng)箏文化。”王若禹說(shuō)，大賽的 主題為“天災(zāi)、人禍；科技、你我！”，四人根據(jù)主題設(shè)計(jì)了一款以沙燕風(fēng)箏為外形，以諾亞方舟為基礎(chǔ)的概念救援飛行器。底部是一個(gè)避難所，主體是一個(gè)飛行 器。在飛行器內(nèi)部有兩個(gè)小型飛機(jī)場(chǎng)，可供小型飛機(jī)起飛和降落，用于運(yùn)送傷員。而在飛行器頂部，有一架直升飛機(jī)，它具有尋找傷員或滅火等功能。在飛行器的底 部，有一輛無(wú)人駕駛汽車，和一個(gè)救援機(jī)器人。飛行器分為機(jī)械控制區(qū)和居住區(qū)，在下方的臨時(shí)避難所，有四扇門，由齒輪控制做到同開(kāi)同關(guān)，可以在遇到危險(xiǎn)時(shí)關(guān) 閉并保障人們安全。

王若禹告訴記者，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分時(shí)，由于以色列評(píng)委英語(yǔ)講得太快，大家?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)懂。“聽(tīng)老師說(shuō)，我們這個(gè)風(fēng)箏外形受到了評(píng)委一致好評(píng)。”王若禹說(shuō)。最終，4人憑借沙燕風(fēng)箏外形的救援器獲得最佳外形獎(jiǎng)。

兩人將擔(dān)任小評(píng)委

從小就對(duì)搭積木、玩鐵絲感興趣的李國(guó)耀，對(duì)科技的愛(ài)好并不是心血來(lái)潮。小時(shí)候當(dāng)別的孩子還在抱著玩具玩耍時(shí)，李國(guó)耀就開(kāi)始撿路邊的鐵絲回家，憑借想象力拼接。“拼完了就自己想象著它能動(dòng)，能轉(zhuǎn)能跑，能干很多事。”他告訴記者。

2010年，濰坊市舉辦首屆“雛鷹杯”科技創(chuàng)新大賽，當(dāng)時(shí)剛升入初一的李國(guó)耀便報(bào)了名，之后在濰坊市中小學(xué)生科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地進(jìn)行3天的學(xué)習(xí) 和創(chuàng)作。“當(dāng)時(shí)我們學(xué)校整個(gè)初一級(jí)部就我一個(gè)人參加了，那是我第一次接觸K*bot，當(dāng)時(shí)和其他3個(gè)人組了一個(gè)隊(duì)，做了一個(gè)房屋太陽(yáng)能發(fā)電器。”第一次參 加比賽的李國(guó)耀便獲得了一等獎(jiǎng)。

2011年，在李國(guó)耀的帶動(dòng)下，濰坊新華中學(xué)更多的學(xué)生報(bào)名參加了比賽，僅他所在的3班就有8名學(xué)生參加。“他們聽(tīng)說(shuō)我獲獎(jiǎng)了，也都報(bào)名參加了。”當(dāng)時(shí)李國(guó)耀是小組組長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，其小組制作的游樂(lè)園獲得一等獎(jiǎng)。

據(jù)悉，10月13日，濰坊市將舉行第三屆“雛鷹杯”科技創(chuàng)新大賽，而李國(guó)耀和王若禹都已經(jīng)受邀，擔(dān)任大賽評(píng)委。