7月17日，2021XBOT PARK（夏季）科創(chuàng)訓練營開營儀式在兩江協(xié)同創(chuàng)新區(qū)舉行。
該訓練營致力于幫助有創(chuàng)業(yè)夢想的年輕人快速成長，孵化創(chuàng)業(yè)種子項目，培育市場競爭力強、改變人們生活的科技型公司。
香港科技大學教授、明月湖科創(chuàng)基地創(chuàng)始人李澤湘表示，未來中國需要的是市場和科技緊密結合的產業(yè)與產品，這就需要新的教育范式——新工科教育。兩江新區(qū)與重慶大學、松山湖機器人產業(yè)基地共同開設的明月科創(chuàng)實驗班走出了一條很好的探索道路，正在加快探索新工科教育和創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)的體系。截至目前，機器人部落已經(jīng)培育出五十多家成員企業(yè)，（準）獨角獸企業(yè)約十家，正在積極與高校對接，探索新的科創(chuàng)模式。希望全體學員激發(fā)創(chuàng)新思維，強化跨界合作，真正實現(xiàn)由0到1的突破，跨出創(chuàng)業(yè)實踐的第一步。
據(jù)了解，XBOT PARK是集產業(yè)孵化、技術創(chuàng)新和科創(chuàng)于一體的“機器人部落”，由機器人專家李澤湘教授、芯片和產品專家高秉強教授、金融專家甘潔教授在2014年創(chuàng)立，助力學院派創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)夢想。明月湖科創(chuàng)基地是XBOT PARK機器人部落在西南地區(qū)唯一科創(chuàng)生態(tài)布局，于2020年6月28日正式落戶兩江新區(qū)，助力高標準打造兩江協(xié)同創(chuàng)新區(qū)科創(chuàng)生態(tài)環(huán)境。
本次夏令營共有來自世界各地48所高校的近200名學員報名，最終34人入選，另有重慶大學明月實驗班的15名學員參加。
此次夏令營將持續(xù)六周，49名學員們將接受設計思維、系統(tǒng)思維、思維迭代、建模驗證、工程思維等方面的培訓，在導師的指導下，將分成若干小組，每個小組設計并生產出一款智能C端產品。結營時，每個小組都將進行路演展示。
據(jù)了解，所有參加夏令營的學員都將費用全免，一經(jīng)錄取，即可獲得XBOT PARK科創(chuàng)獎學金，用于支付項目相關學費、食宿、差旅及樣機制作經(jīng)費。結營日，每個團隊都有機會得到潛在目標客戶、行業(yè)伙伴和創(chuàng)業(yè)導師共同見證新的起點。優(yōu)秀項目獲得最高350萬元入孵天使投資，優(yōu)秀學員可推薦深圳科創(chuàng)學院全職全獎入學。
在此次儀式上，明月湖國際智能產業(yè)科創(chuàng)基地（以下簡稱“科創(chuàng)基地”）分別與上海交大重慶研究院、哈工大重慶研究院、西工大重慶科創(chuàng)中心、魯汶智慧城市研究院、吉林大學重慶研究院簽訂了科創(chuàng)人才引育合作協(xié)議，與重慶南開兩江中學簽訂了青少年科創(chuàng)人才培育合作協(xié)議。
根據(jù)協(xié)議，創(chuàng)基地將與上述科研院所在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、科技企業(yè)孵化、專家智庫共建、新工科教育實踐等方面展開合作，聯(lián)合開展科創(chuàng)訓練營、主題沙龍、創(chuàng)業(yè)者大會等活動，優(yōu)先向科創(chuàng)基地推薦具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)志向的在校優(yōu)秀大學生或校內創(chuàng)業(yè)團隊，聯(lián)合共建“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地”，探索“年輕人+新創(chuàng)意+新產品”的科創(chuàng)模式。
科研院所還將推薦學科帶頭人或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師進入科創(chuàng)基地的專家智庫，為科創(chuàng)基地持續(xù)提升科創(chuàng)課程品質提供學術支持。
與此同時，科研院所也將與科創(chuàng)基地共同推進兩江協(xié)同創(chuàng)新區(qū)科創(chuàng)人才聯(lián)盟，依托新工科教育探索，重構人才培養(yǎng)、選拔與賦能機制，實施以項目為驅動的跨學科培養(yǎng)模式，幫助學生形成設計思維、工程思維和系統(tǒng)思維等創(chuàng)新核心能力，培養(yǎng)適應“新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)、新產業(yè)、新技術”的未來產業(yè)創(chuàng)新領軍人才。
科創(chuàng)基地與重慶南開兩江中學則將聯(lián)合共建“中學生科創(chuàng)人才聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地”，在人才培養(yǎng)、創(chuàng)新實踐、學業(yè)規(guī)劃等方面開展合作，探索“中學生+新創(chuàng)意+新技術+新設計”的科創(chuàng)人才培養(yǎng)模式。
雙方也將聯(lián)合開展中學生科創(chuàng)訓練營?？苿?chuàng)基地負責課程設計、授課安排和流程組織。南開兩江中學推薦具有創(chuàng)新意識和學科興趣的優(yōu)秀中學生和科技輔導教師參與訓練營的學習和組織。
下一步，兩江新區(qū)將繼續(xù)為創(chuàng)新主體及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)團隊提供最優(yōu)質、最高效、最便捷、最全面的服務，讓科創(chuàng)訓練營活動成為全球青年人創(chuàng)業(yè)打卡的首選地。
上游新聞記者 嚴薇
