如果你想填報某所大學(xué)某個專業(yè)，你可以確切知道該專業(yè)在你的省份招收多少人，此時此刻有多少人在系統(tǒng)中填報了這個專業(yè)，自己在這些人中排名第幾？

 

　　進(jìn)入6月下旬，各地將陸續(xù)公布高考成績。根據(jù)浙江教育考試院發(fā)布的招生錄取工作進(jìn)程，我省將在6月26日左右出分——公布分段線和成績一分一段表，提供考生成績、位次號查詢。緊接著，6月29日8:30—6月30日17:30，符合要求的考生填報提前錄取院校、第一段平行錄取、高校專項計劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊和地方專項計劃志愿。也就是說，出分、填志愿，未來幾天信息量極大，將是考生們確定人生方向的重要時刻，他們的緊張程度可能一點(diǎn)也不亞于參加高考本身。

 

　　志愿填報的制度設(shè)計影響著每一個考生的前途命運(yùn)，而各個省份的志愿填報方式是不一樣的。以浙江省為例，普通類平行錄取以1所學(xué)校的1個專業(yè)作為1個志愿單位，考生每次可填報不超過80個志愿。2017年首次采用這種方式的時候，因為志愿數(shù)量之多、改革力度之大，引起了全國的關(guān)注。最近有媒體報道今年內(nèi)蒙古自治區(qū)將采用一種“新的”高考志愿填報方式，實施“動態(tài)排名、精準(zhǔn)定位”，改革的步子邁得更大。

 

　　筆者在內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心官方網(wǎng)站上找到了這種志愿填報模式的具體介紹，這種模式有三個特征，一是實時提供排名：為考生全程提供其本人在所報高校中的名次，并實時為當(dāng)前在投檔范圍內(nèi)的考生提供所報第一專業(yè)的名次。二是提供階段性統(tǒng)計信息：每隔一到兩個小時公布一次階段性填報情況統(tǒng)計信息，考生可綜合研判，適時修改志愿。三是分時分段控制志愿修改：不同分?jǐn)?shù)段的考生填報志愿結(jié)束時刻不同，相對高分段考生先結(jié)束，相對低分段考生后結(jié)束，每分?jǐn)?shù)段考生填報志愿結(jié)束時刻過后，不能再修改志愿。

 

　　簡言之，如果你想填報某所大學(xué)某個專業(yè)，你可以確切知道該專業(yè)在你的省份招收多少人，并且知道此時此刻有多少人在系統(tǒng)中填報了這個專業(yè)，自己在這些人中排名第幾，這樣就大大增加了志愿填報的命中率。這種模式最大的好處是增加了錄取過程的透明度，在一定程度上消除了信息不對稱的情況，而且填報志愿結(jié)束時刻一到，考生立刻就能獲知錄取結(jié)果，省去了煎熬等待的過程。

 

　　有媒體把內(nèi)蒙古這種“動態(tài)排名、精準(zhǔn)定位”的志愿填報方式當(dāng)作一種新事物，這種說法其實是不對的。事實上，內(nèi)蒙古從2008年就已經(jīng)采用這種模式了。不過令人驚訝的是，這些年大家一直在談高考綜合改革，對內(nèi)蒙古的這種改革經(jīng)驗，關(guān)注得卻不夠多。

 

　　當(dāng)然，這種模式肯定有它的軟肋：志愿填報系統(tǒng)“牽一發(fā)動全身”，前序考生一旦修改志愿，后續(xù)考生的排名就會隨之發(fā)生變化，會給后續(xù)考生帶來很大的不確定性，如果關(guān)注不及時，甚至?xí)斐擅摍n。不過這種不足其實是可以通過技術(shù)改進(jìn)加以彌補(bǔ)的。比如增加信息刷新的頻次，縮小分?jǐn)?shù)段的劃分等等。把大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用在這里，可謂物以致用。

 

　　自從有高考制度以來，填報志愿這個環(huán)節(jié)始終帶著一點(diǎn)“盲猜”的性質(zhì)。如今信息技術(shù)不斷進(jìn)步，確實可以利用新技術(shù)把考生的這種盲目性降到最低程度了。關(guān)鍵是看各地有沒有改革的精神、嘗試的魄力。內(nèi)蒙古的這個模式已經(jīng)用了十幾年，到底好不好、可以怎么改，更高層的教育主管部門應(yīng)該做個評估，看看有沒有全國推廣的可能。