兒童流口水口吃障礙主要表現(xiàn)就是發(fā)育障礙和發(fā)音障礙，在嬰幼兒期具有廣泛性和普遍性，在某種程度上會嚴重影響說話發(fā)音甚至社交互動，而且隨著年齡的增長這個問題不會消失，兒童流口水口吃障礙需要進行正確的干預訓練，正確的家庭引導和康復訓練是主要方法和途徑。

墊上游戲；

適用對象：孤獨癥，膽小退縮，自卑氣燥，分心多動，動作不協(xié)調(diào)者。

訓練目標：調(diào)整處決防御過度或遲鈍，身體動作不協(xié)調(diào)者等。

訓練方法：對年齡小或不懂指令的孩子，由家長扶住孩子的雙足，在墊子上進行翻滾訓練，對大年齡和能聽指令的小孩，可以有節(jié)奏的口令或音樂的引導下進行連續(xù)翻滾。為強化訓練力度，將軟墊呈30度角左右的傾斜，或?qū)④泬|擺成階梯狀，讓孩子側(cè)身從上往下滾，對大腦雙側(cè)協(xié)調(diào)或孩子運動功能的發(fā)展大有好處。

滾筒游戲；

訓練目的：調(diào)節(jié)中心與平衡力。

訓練要求：讓孩子俯臥在豆球上，前方放置一玩具，讓孩子雙手前后劃動，雙大腿貼住豆球，探身取玩具。

難度設置：A 開始時只要求孩子俯臥在球上；B 鼓勵孩子雙手前后劃動，家長應用手扶著豆球，幫助孩子均勻用力，避免球滑離孩子的身體。C 鼓勵孩子邊劃動雙手，邊向前移動，注意提醒孩子不要讓球滑走。

幫助給予：完全身體指導；必要時給予身體指導。

 

撿豆子：

利用家里的食材進行訓練，在盤子里放入黃豆、綠豆、紅豆等大小相近的豆子，讓孩子動手把相同顏色的豆子挑出來，歸類放置。除了用手以外，也可增加難度讓孩子用勺子進行，這項訓練不僅可鍛煉孩子的視覺反應，也可鍛煉手部精細動作，培養(yǎng)孩子的專注力。

擺動純棉毛巾游戲；

用純棉毛巾將孩子包在其中，由爸爸媽媽各拉一頭，上下或左右搖晃，也可在晃動時指示孩子向固定位置總體目標扔球。

寶寶做家務：

把寶寶的餐具放到小盤中，并給寶寶一塊布，鼓勵寶寶自己動手洗碗；媽媽在進行這個游戲時，避免給寶寶玻璃的餐具，以免不小心情況出現(xiàn)時，弄傷寶寶的小手。