1歲開始學認字，3歲內開始學外語(課程)，還有鋼琴、國象、繪畫、游泳……還沒學會獨立思考，孩子就被安排上“成才”快車，每天都在和時間賽跑。據調查顯示，城市里3至6歲的孩子七成以上都參加過各種培訓班，育兒支出已占中國家庭平均收入的23%，近六成的家長把孩子教育投資放在首位。孩子從出生的那一天起，就仿佛被放到一條條流水線上，在不同程序中轉換角色。一句“不讓孩子輸在起跑線上”，讓眾多孩子用本應美好的童年，換一個未知的未來。
1-6歲時期本應是孩子探索這個世界的階段，他們正用自己的方式去了解這個世界，但是很多家長卻熱衷于填鴨式的教育，讓孩子去學習自己覺得他應該學會的東西，去快速提升所謂的“競爭力”，其實他們卻是在一點點抹殺孩子真正的競爭力，探索能力及自我學習能力。
而當孩子過了這個年齡段，他們的思維模式已經逐漸成形，已經很難接受新的思維方式的時候，這些孩子就已經失去了他們本應有的創(chuàng)造力，他們會將學習當成一項任務，只要完成任務即可，因此，很多孩子開始變得平庸。
ibotn愛蹦兒童機器人滿足0-6歲孩子都需要，ibotn是通過人機互動，全方面訓練兒童的學習能力。首先它所具有的語音對話功能，能夠幫助孩子培養(yǎng)語言能力，另一方面，智能機器里面所含有的各式各樣的故事、童話、歌曲等等，可以促進孩子良好的興趣培養(yǎng)，可以全方位的幫助兒童發(fā)展語言能力，想象能力及音樂感受能力。智能機器人具有語音識別和對話功能，孩子可以直接和機器人進行對話。該學習時機器人就會進入學習程序，帶著孩子一起學習三字經，詩歌等啟蒙的知識。智能機器人造型可愛使得孩子不會產生逆反的心理，在玩游戲的過程就實現了學習的目的。研究實驗表明，智能機器人對促進孩子的智力和體能發(fā)育、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和社交能力等方面都有著不可低估的效果，是不可多得的寶寶成長伙伴！
